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江阴职业技术学院计算机系 模块01“教学管理系统”数据库设计 ------------------------------------------------------- 《数据库系统设计与项目应用》课程 工作任务与学习目标 评教系统登录界面 数据库中的“学生评教”表 浏览器/服务器(B/S)模式 任务1-1 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 根据具体数据存储需求的不同,数据库可以使用多种类型的系统模型(模型是指数据库管理系统中数据的存储结构),其中较为常见的有层次模型(Hierarchical Model)、网状模型(Network Model)和关系模型(Relation Model)3种。 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 层次型数据库使用层次模型作为自己的存储结构,在这种存储结构中,数据将根据需要分门别类地存储在不同的层次之下。 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 网状型数据库使用网状模型作为自己的存储结构。在这种存储结构中,数据记录将组成网中的节点,而记录和记录之间的关联组成节点之间的连线,从而构成一个复杂的网状结构。 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 关系型数据库就是基于关系模型的数据库,它使用的存储结构是多个二维表格。在每个二维表格中,每一行称为一条记录,用来描述一个具体对象的信息;每一列称为一个字段,用来描述对象的一个属性。 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 关系模型的数据库简称关系数据库(Relational Database,RDB),是数据和数据库对象的集合,而管理关系数据库的计算机软件称为关系数据库管理系统(Relational Database Management System,RDBMS)。 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 数据库系统的分析与设计一般分为需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计四个阶段。在数据库系统设计的整个过程中,需求分析和概念设计可以独立于任何的数据库管理系统(DBMS),而逻辑设计和物理设计则与具体的数据库管理系统密切相关。 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-1 “教学管理系统”需求分析 任务1-2 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-2 “教学管理系统”概念设计 任务1-3 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-3 “教学管理系统”逻辑设计 任务1-4 任务1-4 系统数据库设计规范化 任务1-4 系统数据库设计规范化 任务1-4 系统数据库设计规范化 任务1-4 系统数据库设计规范化 任务1-4 系统数据库设计规范化 任务1-4 系统数据库设计
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