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学生信息管理论文课程设计.doc 14页

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目录 目录 1 第一章引言 2 1.1 研究背景 2 1.2 项目目标 2 第二章系统的简介 4 2.1 系统功能分析 4 2.2 研究系统时的问题 4 2.3 系统效果 6 第四章总体设计 8 3.1 设计原则 8 3.2 系统功能模块示意图 8 3.3 关键技术 9 第四章结束语 13 4.1 总结 13 4.2 致谢 14 第一章引言 1.1 研究背景 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。目前,在学校里,随着高校规模的不断扩大和招生人数的不断增加,需要处理大量的学生数据信息。如何更好的组织学生信息,更加快捷的管理学生信息显得尤为的重要 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。学生信息管理系统是学校对学生信息的管理,涉及到学生信息管理的保密和有必要的调用,以及学生信息管理中的信息查询等基本操作。学生信息管理系统应是管理信息系统中的一个典型用例。本系统开发工具是Microsoft Access. 1.2项目目标 本章以学校的学生信息管理为依托,结合教务教学管理,设计并开发一个学生信息管理系统,提供一个信息更新快捷、管理方便、功能设置合理的学生信息管理解决方案。针对学校大量的学生信息,就学生管理的几个方面,提供一个互动式的学生管理平台。系统目标如下: 1.通过学生信息管理系统的实现,使学校的学生信息管理更加科学化。 2.提供灵活、方便的操作。 3.节约学生信息管理的成本,提高学校管理的效率。 4.对系统提供必要的权限管理。 5.为学校考核学生的综合素质提供必要的数据支持。 言学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对 校的决策者和管理者来说都是至关重要的,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。以前人们只是使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间长了,会产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了极大的不便。学生成绩管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施,教学计划的制定执行和教学质量的监督检查,从而全面提高教学质量。系统主要实现学生各方面信息的管理,主要包括以下功能: 系统管理功能:登录;班级管理功能:班级查询学生管理功能:浏览查询;课程管理功能:基本课程设置,课设置;成绩管理功能成绩浏览,成绩打印报表。从接触数据库到现在不到半年,就做课程设计对我来说很难。这也是对我的考验 ,对我所学的回顾,这样对我们学生是一个很好的磨练。在我做学生课程设计的过程中有好多问题,就同学或老师请教,不及格学生查询时,在成绩字段的准则行中应是“<60”而我却写成“60”,如图2.2—2所示。还有在做90分以上学生查询时也是同样的错误。查询不及格图示 图2.2—2 查询错误分析图 还有在做密码登录窗体时,用的宏操作有错,不会写条件,正确的如下两副图所示。这都是在同学和老师的帮助下完成的。 密码登录窗体 图2.2——3 窗体 图2.2—4 宏 2.3系统效果 学生信息管理系统最后实现了一定的功能:学生基本信息管理:学生的一般信息学生成绩管理:每个学生所修课程的成绩管理学生信息查询管理:能够查到符合条件的学生信息学生成绩管理:每个学生所修课程的成绩管理 图2.3——1 欢迎界面 由理系统进入学生信息的查看: 图2.3——2 管理系统 整个系统做了窗体、报表、查询、表和宏。看起来可能有点单调,但能实现学生信息管理,没有创造出更好的学生信息管理系统,方便学校对学生信息管理,只有再接再厉了。 第四章总体设计 3.1 设计原则 1.实用性原则该系统是以管理为基础开发的通用管理系统,适合中、小的使用。2.可靠性原则该系统应有较高的可靠性,在系统设计及程序设计上应该强调系统的可靠性。3.可扩充性原则应该保证该系统在系统的功能,结构方面具有可扩充性。以便适应企业以后发展的需要,做出相应的功能结构上的调整。4.经济性原则应该注重系统的性价比,时刻为用户着想,在同等功能的基础上尽可能的减少企业的投入。综上所述,帮助加强管理,提高经济效益,解决实际管理中的各类问题,是设计该系统的主要目标。 如图3.2——1

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