软件测试实验4.docVIP

北京联合大学 信息学院 软件测试 组 长： 组员 指 导 教 师：李文法 实验四 软件测试报告 实验目的 了解测试报告的内容和格式 掌握软件测试评估方法 学会编写软件测试报告 实验条件 操作系统：windows 2000 Pro + SP4及其以上版本 Office 2005及其以上版本 实验任务 对软件产品的测试结果进行覆盖率分析、评估，撰写测试报告 实验内容与步骤 由项目组长主持，对已测软件产品进行分析，判定测试任务是否完成。 将测试结果进行统计汇总，编制各项统计报表。 对测试结果进行覆盖率分析，对测试质量及软件产品质量进行评估。 参照附件4 编写测试报告。 实验要求 测试报告由测试项目组成员共同完成，并注明每人完成的部分。 测试报告首页必须填写软件产品名称、测试项目组成员，项目组长、测试完成日期。 成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写 软件测试报告 第0章 软件产品名称：北京联合大学教研项目管理与研时统计系统 测试项目组成员 项目组长： 测试完成日期：2014.10.20 第1章 简介 1.1编写目的本测试报告的具体编写目预期的读者范围1.2项目背景 ????近年来，随着学校对科研的重视，加大对科研的支持和奖励，我校的科研工作蒸蒸日上。教务处负责的教研工作量也在加大，每年的教研项目和成果、教材的编写数量都日益增多。按照常规的管理方式无法高效的收集、整理、核对和管理教研工作。为有效地管理这些项目，快速准确地统计每个教职员工的教研工作量，成为教研管理部门的迫切而艰巨的任务。本项目正是为了解决这一问题而设计的 1.3系统简介???? 近年来，我校的科研、教研工作蒸蒸日上，特别是教研工作，我校每年都有大量的项目及成果。有效地管理这些项目，快速准确地统计每个教职员工的教研工作量，成为教研管理部门的迫切而艰巨的任务。本课题正是为了解决这一问题而设计的。 该项目实现了教研项目和教材管理的电子化、公开化，使得教职员工、院部教务管理人员、校教务管理人员各负其责、各司其职，通过系统有机地结合在一起，减少了中间环节，避免了数据的重复上报，提高了工作效率，使统计工作的速度和质量都得以提高。 教职员工负责项目、教材的研时申报；院部教务管理人员审核本部门人员负责的研时申报信息及分割信息，生成并上报本部门年度研时汇总表《教研工作量研时汇总表》；校教务管理人员负责各类项目的管理，包括经费的管理；系统管理员负责基础信息的维护、科研酬金的统计及报表输出等 1.4术语和缩写词? 1.5参考资料 2测试概要2.1测试用例设计 测试用例的设计方法2.2测试环境与配置 ???Office 2005及其以上版本 2.3测试方法(和工具) 3测试结果及缺陷分析 3.1测试执行情况与记录3.1.1测试组织 测试经理测试人员3.1.2测试时间3.1.3测试 测试时间 2014.10.17 软件名称 教研项目管理 与教研工作量统计系统 编号/版本 V1.1 测试阶段 单元测试 测试用例 （标识符） 输入说明：输入职工号和登陆密码 输出说明：登陆教科研管理系统 教职工功能区教科研管理系统 教职工功能区 问题类别：无 严重等级： 测试结果分析与建议： 测试结果正常 说明与备注： 测试结果2 测试人 测试时间 2014.10.17 软件名称 教研项目管理 与教研工作量统计系统 编号/版本 V1.1 测试阶段 系统测试 测试用例 （标识符） 输入说明：输入旧登陆密码和新登陆密码输出说明： 测试结果（重点描述异常、错误情况）： 成功完成密码修改 问题类别：无 严重等级： 测试结果分析与建议： 测试结果正常 说明与备注： 修改前： 修改后： 测试结果3 测试人 测试时间 2014.10.17 软件名称 教研项目管理 与教研工作量统计系统 编号/版本 V1.1 测试阶段 系统测试 测试用例 （标识符） 输入说明：新教材的ISBN、教材名称,、总字数、作者 输出说明： 测试结果（重点描述异常、错误情况）： 完成对新教材的ISBN、教材名称,、总字数、作者的输入 问题类别： 无 严重等级： 测试结果分析与建议： 测试结果正常 说明与备注： 测试结果4 测试人 测试时间 2014.10.17 软件名称 教研项目管理 与教研工作量统计系统 编号/版本 V1.1 测试阶段 系统测试 测试用例 （标识符） 输入说明：输入年度2014可查看某个年度教职工自己参与的所有教材情况及所分得的研时数 输出说明： 测试结果（重点描述异常、错误情况）： 无法查看某个年度教职工自己参与的所有教材情况及所分得的研