孔子学院对外汉语教学跨文化交际汉语国际推广项目管理.docVIP

孔子学院对外汉语教学跨文化交际汉语国际推广项目管理 摘要:随着世界经济一体化趋势愈加明朗，政治多元化和文化的多样性也表现得淋漓尽致在世界历史形成以后，任何一个民族的文化都成为人类文明的组成部分今天在我国实现和平崛起的同时，也要加大民族文化及语言对世界的影响力，这也必将成为提升综合国力，实现民族伟大复兴的重要组成部分 尤其是进入新世纪以来，随着我国对外开放层次的进一步加深和经济持续快速发展，国际地位不断提高，国际交往日益广泛，汉语作为中华文化的重要载体，是世界各国人了解中国以及与中国交往的重要工具，其文化价值和实用价值正在不断提升，越来越受到世界各国的重视可以说汉语国际推广，尤其是以孔子学院为依托的汉语和中华文化推广表现出了强大的生命力在这个基础上，加强汉语国际推广的研究，尤其是以孔子学院为平台的汉语推广研究，更是适应我国国际地位提高和中华民族伟大复兴的大势所趋 尽管说我国关于跨文化的研究已有20多年历史，然而跨文化与我国以孔子学院为代表的语言推广结合的研究却还是一个新项目，新领域所以说，这个领域的研究应该提上日程 本文在对跨文化理论和文化生态理论，以及文化语言学等，多学科理论的认知的前提下，具体以韩国孔子学院为样本，结合了韩国文化背景和文化特质，在科学的研究方法指导下，通过对韩国的文化，政治，经济，民族感情等诸多要素指标的量化，通过定量和定性的逻辑过程，抽象出可供我们实际展开项目开发和设计理论建构，同时预期了项目的发展趋势，并为项目的设计开发提供可资借鉴的模式标题:孔子学院对外汉语教学跨文化交际汉语国际推广项目管理专业:对外汉语学位:硕士单位:山东大学@关键词:孔子学院　对外汉语教学　跨文化交际　汉语国际推广　项目管理　论文时间:2008分类:H195.1 导师:宁继鸣 黄历鸿 语种:中文文摘URL:孔子学院对外汉语教学跨文化交际汉语国际推广项目管理来源:数字图书馆 /view/6820542296.html 汉字对外汉字教学汉语教学汉字本体字本位 大学生语言文字应用素质教育大学语文课程改革校园用语语言文字学 汉语教学韩汉现代汉语否定句否定词语法教学 韩国高级中学中国语教育汉语教学教学课程教学法 发音教学韩国中学生汉语教学辅音教学法 文化模式对外汉语教学文化词语民族文化文化教学汉民族文化词汇学 汉语学习哈萨克族学生否定结构偏误语料 商务汉语教材编写语体风格表达技巧 对外汉语教学介词语法意义义项联系 对外汉语教学教学方法语言教育学课堂教学 标记理论对外汉语教学汉语本体 认知心理学对外汉语教学阅读能力汉语言语技能汉语阅读阅读方法 在日华人子女汉语继承语教育华文教育母语教学教学方法国际型人才 语言教学外语学习双向教学语言系统比较语言学外语教学 需求分析语言培训市场海外汉语教学对外汉语教学课程总体设计营销法则 习得序向对外汉语教材语言迁移选定量目标量教材编写 对外汉语教学词汇教学现代汉语同义词近义词 对外汉语教学词汇教学词汇习得词汇呈现方式 对外汉语教学词汇教学反义形容词不均衡性汉语学习 对外汉语教学词汇教学最低量基础词汇非汉语环境 泰国儿童汉语教学师资培训教学模式 对外汉语教学反问句句法结构语义语用 汉语被动句偏误分析对外汉语教学动词谓语句句法结构 对外汉语教学汉语惯用语汉语词汇偏误分析教学方法 对外汉语教学极限性程度补语语法结构语义关系语用能力 现代汉语句式探究偏误例句教学质量对外汉语教学 对外汉语教学泰国中学生学习环境策略选择调查问卷 对外汉语教学疑问代词非疑问用法问卷调查统计分析 孔子学院对外汉语教学跨文化交际汉语国际推广项目管理 泰国汉语教学汉语推广调查问卷教学组织跨文化交流 泰国中学生汉语习得偏误现象中介语语料分析教学方法 对外汉语教学形容词重叠形式二语习得调查分析 对外汉语教学会话结构语料分析言语交际话轮转换机制 孔子学院对外汉语教学教学模式语言交际能力数据统计问卷调查 对外汉语教学口语教材习题设置教材编写数据统计 对外汉语教学汉语疑问句语言习得蒙语偏误分析问卷调查 对外汉语教学阅读焦虑感蒙古国学生问卷调查阅读理解 对外汉语教学口语教学课堂小组活动教学方法话题选择 对外汉语教学口语练习课堂操练教学模式互动关系 现代汉语惯用语对外汉语教学教学策略语法结构 汉语教学一年级泰国学生词语偏误词语教学 对外汉语教学学习策略口语语法汉语口语教学对策 汉语量词自然语料学习策略对外汉语教学 汉语学习对外汉语教学网络教学课程设计 对外汉语教学阅读课阅读教学阅读训练 对外汉语教学跨文化交际语言教材教材编排 留学生汉语口语自我修正口语教学 汉语学习对外汉语教学网络教育数据库 留学生汉语学习语用教学对外汉语话语标记 词汇教学对外汉语教学汉语课程 对外汉语词汇处理教材 大学语文教学策略人文素质培养方式 泰国华文教育华