高一数学《1.5函数的图像》评估训练新课程(新课标人教A版)必修四.docVIP

高一数学《1.5函数的图像》评估训练新课程(新课标人教A版)必修四.doc

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双基达标 ?限时20分钟?1.函数y=cos x图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的2倍,得到图象的解析式为y=cos ωx,则ω的值为(  ). A.2 B. C.4 D. 解析 由已知y=cos x的图象经变换后得到y=cos x的图象,所以ω=. 答案 B 2.已知简谐运动f(x)=2sin的图象经过点(0,1),则该简谐运动的最小正周期T和初相φ分别为(  ). A.T=6,φ= B.T=6,φ= C.T=6π,φ= D.T=6π,φ= 解析 将(0,1)点代入f(x)可得sin φ=. |φ|,φ=,T==6. 答案 A 3.下列四个函数中同时具有(1)最小正周期是π;(2)图象关于x=对称的是(  ). A.y=sin B.y=sin C.y=sin D.y=sin 解析 T=π,排除A;又因为图象关于x=对称.当x=时,y取得最大值(最小值).代入B、C、D三项验证知D正确. 答案 D 4.先作函数y=sin x的图象关于y轴的对称图象,再将所得图象向左平移个单位,所得图象的函数解析式是________. 解析 作函数y=sin x的图象关于y轴的对称图象,其函数解析式为y=sin (-x),再将函数y=sin (-x)的图象向左平移个单位,得到函数图象的函数解析式为: y=sin =sin. 答案 y=sin 5.先将y=sin x的图象向右平移个单位,再变化各点的横坐标(纵坐标不变),得到最小正周期为 的函数y=sin(ωx+φ)(其中ω0)的图象,则ω=________,φ=________. 解析 由已知得到函数解析式为y=sin且=,ω=3,φ=-. 答案 3 - 6.已知f(x)=2sin+a+1(其中a为常数). (1)求f(x)的单调区间; (2)若x时,f(x)的最大值为4,求a的值; (3)求出使f(x)取得最大值时x的集合. 解 (1)由2kπ-≤2x+≤2kπ+(kZ)得,x(k∈Z). 即f(x)的单调增区间是(kZ); 由2kπ+≤2x+≤2kπ+(kZ)得,x(k∈Z), 即f(x)的单调减区间是(kZ). (2)因为x时,所以≤2x+≤,-≤sin≤1,可见f(x)的最大值为2+a+1=4,故a=1. (3)f(x)取得最大值时,2x+=2kπ+(kZ),即x=kπ+(kZ),所以,当f(x)取得最大值时x的集合是. 综合提高 ?限时25分钟?7.下列命题正确的是(  ). A.y=cos x的图象向右平移得y=sin x的图象 B.y=sin x的图象向右平移得y=cos x的图象 C.当φ0时,y=sin x向左平移|φ|个单位可得y=sin(x+φ)的图象 D.y=sin的图象由y=sin 2x的图象向左平移个单位得到 解析 将y=sin x的图象向右平移得y=sin即y=-cos x的图象,可知B错;当φ0时,y=sin x向左平移|φ|个单位可得y=sin (x-φ)的图象,可知C错;将y=sin 2x向左平移个单位得y=sin的图象,可知D错. 答案 A 8.(2010·重庆高考)已知函数y= sin的部分图象如图,则(  ).A.ω=1,φ= B.ω=1,φ=- C.ω=2,φ= D.ω=2,φ=- 解析 由图象知=-=,T=π,ω=2. 且2×+φ=kπ+π(kZ),φ=kπ-(kZ). 又|φ|,φ=-. 答案 D 9.已知函数y=2sin(ωx+φ)(ω0)在一个周期内当x=时,有最大值2,当x=时有最小值-2,则ω=________. 解析 由题意知T=2×=π.ω==2. 答案 2 10.(2012·枣庄高一检测)关于f(x)=4sin(xR),有下列命题: 由f(x1)=f(x2)=0可得x1-x2是π的整数倍; y=f(x)的表达式可改写成y=4cos; y=f(x)图象关于点对称; y=f(x)图象关于直线=-对称. 其中正确命题的序号为________(将你认为正确的都填上). 解析 对于,由f(x)=0,可得2x+=kπ(kZ). x=π-(kZ),x1-x2是的整数倍,错误; 对于,由f(x)=4sin可得 f(x)=4cos=4cos. 正确; 对于,f(x)=4sin的对称中心满足2x+=kπ(kZ),x=π-(kZ), 是函数y=f(x)的一个对称中心. 正确; 对于,函数y=f(x)的对称轴满足2x+=+kπ(kZ), x=+(kZ).错误. 答案  11.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,-φ)的部分图象如图所示.(1)求f(x)的解析式; (2)写出f(x)的递增区间. 解 (1)由图可以得出A=, ω==,由·(-2)+φ=0得φ=, f(x)=sin. (2)

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