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实验一 题目:请利用一瓶矿泉水,设计 两个不同的物理实验,并完成下表。 实验二 题目:利用压强计来研究液体的压强时四个实验的情形如下图所示: 实验三 题目:下图是某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面 上。由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部,他们决定对这一现象进行研究。对此现象,他们提出了以下几种猜想:猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉;猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉;经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是: 。 接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作:⑴取三块马铃薯,编上A、B、C号,分别测出其质量和体积;⑵ 配制一大杯盐水;⑶ 将三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮,几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积。实验数据如下表: ?请分析上述 实验数据后回答: 猜想2是 (选填: “正确”或“错误”)的; 你认为导致马铃薯下 沉的原因是 。 实验四 题目:一本初中物理书平放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式。 器材: 步骤: 表达式: 实验五 题目: 实验六 题目:如何粗略测出你从一楼爬上五楼的功率?请写出实验步骤及计算式子。 * * * * * * * * * * * 初中物理力学探究题 杨春秋 课件制作人: 磨黑中学 实验一 目录 实六验 实验五 实验二 实验三 实验四 实验二 实验一 重力方向是竖直向下的 瓶下 落 将矿泉水瓶举起后松手 示例 物理知识 实验现象 操作方法 内容 用手捏将 矿泉水瓶 瓶会 变形 力能改变物体的形状 观察矿泉水瓶后的手指 手指变粗 矿泉水瓶相当于放大镜 ①若要探究“同一液体同一深度液体向各方向的压强大小是否相等”时,应选择 图进行分析。 ②若选择甲、乙两图进行比较分析,得到的结论是: 。 乙、丙、丁 同一液体,深度越大,液体的压强越大 盐水密度增大,马铃薯会上浮而不会下沉,与现象不符 57 69 67.9 77.3 C 41 50 48.8 44.8 B 33 40 39.2 44.8 A 在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前 体积/cm3 质量/g 编号 错误 由表中数据分析 马铃薯的密度增大,大于盐水的密度,导致马铃薯下沉。 刻度尺、天平。 ①、用刻度尺测课本的长和宽分别为a和b ②、用天平测得课本的质量m P=m/ab ① 往量筒内注入适量的水,记录水的体积V1; ②让小酒杯杯口向上而漂浮在水面上,记录这时水面所对的刻度值V2; ③用细线捆住小酒杯,使小酒杯浸没量筒的水 中,记录水和小酒杯的总体积V3; ④所求小酒杯密度为: ρ=m/V=ρ水(V2 — V1 )/(V3 —V1 )
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