高中语文第四单元《饮马长城窟行》同步练习（粤教版必修一）.docVIP

《饮马长城窟行 一、阅读鉴赏 阅读下列文段，完成1—6题。 青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡；他乡各异县，展转不可见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言！客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相亿。 1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是： A．梦见在我旁，忽觉在他乡——(发觉，觉得) B．入门各自媚，谁肯相为言——(指各回自己的家门) C．呼儿烹鲤鱼，中有尺素书——(煮，制作食物的一种方法) D．上言加餐饭，下言长相亿——(指书信的前一部分) 2．请选出带点字的用法和含义相同的一组： A．远道不可思 慨当以慷，忧思难忘 B．谁肯相为言 上言加餐饭 C．遗我双鲤鱼 飘飘乎如遗世独立 D．书中竟何如 烽火连三月，家书抵万金 3．请选出下列判断正确的一项： A．“饮马长城窟行”是汉代乐府古题。相传古长城边有水窟，可供饮马，曲名由此而来。这首诗在《文选》载为“古辞”，不署作者。 B．题目“饮马长城窟行”中“饮”应该读“yìn”，意思是“给……喝”，例子再如“冬日则饮汤，夏日则饮水”。 C．全诗可以分为三个层次，依次写了对远离的丈夫的思念，在家独居的痛苦与不平，喜得丈夫的音信等。 D．这首诗多采用比兴的手法，语言清新通俗，句子首尾相衔，气势连贯，很有特色。 4．“青青河畔草，绵绵思远道”在全诗中起什么作用？ 5．“枯桑知天风，海水知天寒”采用了什么样的表现手法？有什么好处？ 6．这首诗抒情主人公是征夫还是思妇？何以见得？ .将《饮马长城窟行》改编成一个小故事。 二、真题演练 1．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（3分）(05高考四川试题) ① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ② 城中有一条小河流过，河水清澈见底。 ③ 到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。 ④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤ 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。 思路解析：找出文段的中心，然后把相关联的一些句子先组合在一起。比如，第2句和第4句就有很密切的联系。 答案： ③①②④⑤⑥ ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓