遵循课标活用教材（一等奖） - 仁爱教育.docVIP

遵循课标 活用教材 [摘要] 教材的体例设计和内容安排体现教科书的教育观念。教师应该充分发挥课标的指导性，了解仁爱英语的特点，明确其思路和各部分的功能，灵活处理好教材，注重话题与语法的结合，实施有效教学。 [关键词] 遵循课标 教材 《英语课程标准》研制组核心成员刘兆义在《Green Teaching of English》中提到：“教学设计和教学实施是教师工作的重中之重，要在课堂教学中要效能如何去恰当地处理教材，如何做好教学的策略设计成为提高课堂效率的关键。要结合教学，灵活地有创造性地使用教材。仁爱版英语教材《Project English》特点是以话题为主线，以语法为暗线。单元体系主要是“语言项目+话题+功能+任务”，即围绕话题，将语言知识与技能融于相关的交际活动中。教材是开放式的，教师将其对于教学内容的构想、经验的积累融于教材的使用中。 根据《英语课程标准》，我们可以这样处理《Project English》： 一．补充和删减教材内容 对教材的取舍和调整并不意味着教材不合格或完全不适用。优秀的教材允许教师在使用过程中对具体教学内容进行取舍或调整，使教材更好地为教学服务。“Don’t use just the textbook. Anything in real life that connec