《媒体理论与实践》实验教学大纲-2013.docVIP

《媒体理论与实践》实验教学大纲 课程编号 031414 课程名称 媒体理论与实践 考试/考查 考 查 总学时数 48 实验学时数 24 学分数 3 课程性质 专业基础必修 适用专业 教育技术学 课程承担单位 教育科学学院 1. 实验目的及要求 《媒体理论与实践》是教育技术专业本科专业必修课程，该课程的实验教学主要培养教育技术专业学生了解各类教学媒体的特点，掌握各类教学媒体技术的使用技能初步建立在教学中的应用的概念。经过学习学生应认识和了解常用的教学媒体、形成一定的媒体操作和使用技能，建立对教学媒体的科学认识，加强对教育技术的理解和认识，并为后面具体的专业课程（如教育电视节目制作、多媒体教学软件的设计与制作、信息技术与学科教学整合、教学系统设计等）奠定一定的理论与方法基础，形成对各种媒体的正确的教学认识和灵活的教学思路，建立科学的媒体观。 2. 主要仪器设备 多媒体计算机、相关软件。 3. 承担实验室 计算机与课件制作实验室 4. 内容提要 序号 实验项目名称 实验方法、内容提要 性质 类型 学时 分组 1 多媒体教学系统的使用 了解多媒体教学系统的类型和功能；掌握多媒体教学系统中主要设备的使用；掌握多媒体教学系统的使用。 必做 验证 4 1/30 2 精品课程录播系统的使用 了解视音频技术在当前教学领域新的应用方式；了解精品课程录制系统的结构原理和特性；掌握精品课程录制系统的使用方法。 必做 验证 4 1/30 3 视觉媒体设计 能够了解视觉媒体的特点，包括优势与局限；能够根据需求，运用视觉设计原则设计恰当的视觉媒体。 必做 验证 4 1/30 4 音频教学片断制作 了解音频媒体的特性及其在教学中的应用；能够根据需求，设计一个简短的音频课程。 必做 验证 4 1/30 5 视频教学片断制作 了解视频媒体的特性及其在教学中的应用；能够根据需求，设计一个简短的视频课程。 必做 验证 4 1/30 6 信息化教学环境综合设计 能够根据选定的教学内容、教学方法、教学组织形式、教与学的过程和教学模式等，正确设计和运用信息化教学环境开展教学活动。 必做 设计 4 1/30