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护理美学复习题
一.名词解释心灵美外在美护理教育学护理美慎独护患关系美标准人体美护理程序临床护士专家健康教育节奏社会美护理审美教育移情人体美填空题(每空0、5分)( )年 ,南丁格尔在( )医院内创建了世界上第一所正规的护士学校
中国传统美学思想形成和发展大致分为( )( )( )( )四个阶段
3鲍姆嘉通在( )年,正式出版《审美学》我国译为( )
4人体的线条是由直线和曲线共同组成,二者之间的关系构李的体形有( )、( )、( )和丰满型。
5医疗和护理环境包括( )和( )。
6护理职业形象美是( )和( )的有机结合所呈现出来的美。是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。
7构成体型的三大要素为( )、( )和( )。
护理程序是一种科学的确认问题和解决问题的( ),它为护理人员提供了一 个( )、( )的工作程序的框架。
9在残疾人中,约60%具有( )并需要康复医疗的帮助以( )。
10社区护理的基本概念有预防、( )和( )三个方面。
11进行康复审美指导,提高( ),是社区护理工作的重点。美的形式具有两个明显特征:一是要有( )二是要表现( )
( )年,由( )正式出版了美学
形象美是( )和( )的有机结合所呈现出来的美。护理职业形象美是( )与( )的整体美。
整体护理的目标是根据人的生理、( )、( )、文化、( )等多方面的需要,提供适合个人的最佳护理。
社区护理的宗旨是( )三、多选题1美学的研究对象和范围归纳为三种观点A、美的规律的学问 B、艺术哲学 C、心理学 D、美感 E、美和艺术的科学
2美学与伦理学的关系
A、伦理学研究人们之间的道德关系 B、伦理学帮助人们明辨善和恶 C、伦理学着重于人的外在形象研究 D、美的对象是善的 E、美学研究人的本质力量的感性显现
3马克思的美学思想包括 A、劳动创造了人类、社会、历史 B、美召唤人类创造历史、改变命运
C、美是主观的,无利害的快感 D、审美判断没有目的又有合乎目的性
E、审美判断不借助要领而且具有普遍性
4社会美的特征包括
A、侧重于内容 B、阶级性 C、时代性 D、典型性 E、象征性
5护理心理学研究的对象正确的是 A、病人 B、护士 C、社会组织 D、护理管理者 E、社会人群
6护理管理学研究的范围不包括 A、护理教育 B、护理实践 C、护理科研 D、护理情境 E、护理道德四、单选题1想念亲人属于:
A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要2对于社区中的健康者要侧重于:
A、家庭护理指导 B、定期随访 C、健康教育 D、病情观察3对于社区中的患病者要侧重于:
A、家庭护理指导与定期随访相结合 B、健康教育
C、病情观察 D、老年常见病的宣教4在护患关系的模式中护患双方相互作用,共同拥有主动权、权力和义务,并共同决策和实施护理这是:
A、“主动-被动”模式 B、“指导-合作”模式 C、“共同参与”模式
D、“主动参与”模式5管理的基本原理不正确的是:
A、系统原理 B、动态原理 C、效益原理 D、能级原理6护理管理审美实施的首要原则是:
A、以人为本的原则 B、遵循客观规律的原则 C、实事求是的原则D、坚持协调一致的原则7收集资料时,资料的主要来源是:
A、病人 B、病人家属 C、医生 D、病人的医疗文件8对手术的恐惧属于:
A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要五、简答题
1简述南丁格尔塑造的护理职业形象?2简述护理美学与护理伦理学的关系?3影响体形美的因素有哪些?4简述护理语言美的基本内容5如何培养护理美的感受力?6社区护理的目标与特点有哪些?护士角色应具备哪些素质?中外美学史上关于美学研究
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