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课程名称：建筑速写 课程编号：7059201 课程学分：3学分 课程学时：48学时 适用专业：艺术设计（环艺方向） 《建 筑 速 写》 Architecture Sketch 教学大纲 一、课程性质与目的： 本课程是艺术设计的环境艺术方向的分流成组课, 是室内、建筑的前置课程。通过该课程的学习，主要锻炼学生手、眼、脑的协调能力和表达能力和敏锐的观察能力，以及熟练掌握迅速描绘事物形态的能力，主要要求是对室内空间，对建筑物能够以最简练的手法表现对象的特征。要求主体突出，删减一些非重点环节。线条排列疏密有致。符合一般审美要求。提高学生的形象思维能力和审美水平，从而使学生具备一定的创造性思维的方法和准确表达自己独特理念的能力。 二、课程基本内容及基本要求： 第一章 建筑外部和内部认识 （一）基本要求： 1．掌握影响建筑外观形态的主要结构和结构之间的穿插关系。 2．掌握动态情况下，建筑结构呈现的外观变化、形态的呼应规律、形态的平衡的基本规律。 3．掌握建筑速写的基本观察方法和表现手法。 4．掌握基本的速写艺术表现规律。 （二）教学及考核内容： 详细讲述影响建筑外观形态的主要结构，并予以归类。分析结构之间的关系和相互作用。了解在各种形态情况下建筑的变化规律。 第二章 建筑速写训练 （一）基本要求： 1．掌握影响建筑结构特征的描绘再现。 2．掌握形态基本型的表现。 3．掌握表现形态的一般方法。 4．掌握主观表达对象的能力。 5．掌握速写中点、线、面等造型元素的表现性。 （二）教学及考核内容： 1．多角度观察建筑结构的基本特征，并熟练再现。 2．写生记忆建筑结构特征及穿插关系。 3．认识动态在建筑外观的表现并准确表现。 4．在速写中培养其取舍、夸张等艺术表现能力。 三、本课程与其他相关课程的联系与分工： 该课程在学生已经掌握一定的造型能力后开始的。一方面锻炼学生对于各种形态下建筑的表现规律，另一方面更好的锻炼学生的主观艺术表现能力，提高学生的审美能力。 四、课程各教学环节和各篇章（节）的学时分配 章 节 内 容 总课时 讲授课时 实验课时 第一章 建筑结构和相互关系。 8 8 0 第二章 建筑速写训练 24 24 0 合 计 32 32 0 五、本课程采用的教学方法和教学手段 本课程是以学生绘画实践和老师讲解为主要的教学方法。在使用现代化教学手段方面要求较高，用幻灯、多媒体、实物投影仪的来观摩优秀作品，是该课程不可缺少的重要手段。 六、教材及教学参考资料 参考书： 1.《建筑速写》，（美）伯里曼著，广西美术出版社，1999年。 2.《素描艺术》，刘天呈著，世界图书出版公司，1998年。 3.《怎样画速写》，人民美术出版社，1995年。 七、本课程的考核方法及成绩评定标准： 本课程不设考试，是以学生一学期课内和课外作业、出勤率以及学习态度的综合评定为标准，实行百分制。 八、其它问题的说明 无。 大纲撰写人：乔 迁 大纲审阅人：何 洁 系 负责人：李 沙 学院负责人：周 洪 制（修）订 日 期： 2008年06月