三阁司中学207班学生评价标准及模式.docVIP

三阁司中学207班学生评价标准及模式 为促进课改的实施，提升学生各方面素质，本班特制定如下评价标准，请全班同学遵照执行。 第一部分 评价标准 一、导学案（老师评价） 1、具体评价方式方法及标准由各科老师自主决定，学生的导学案分为ABC三个档次，分别兑换不同的分数，A等：5分，B等：3分，C等：1分，得分即为学生个人导学案得分。 2、小组导学案情况，由各任课教师根据学生完成情况计入小组课堂表现总分。 二、自主测试（老师评价） 1、 小组排名 小组平均分排名，按由高到低的顺序依次积分，评价办法为：第一名：4分；二至五名：3分；六至八名：2分；第九名：1分。 2、 优秀个人 各科测试打100分可获积分7分；打95～100分获积分6分；90～95分获积分5分；85～90分获积分4分；80～85分获积分3分；75～80分获积分2分；70～75分获积分1分；60～70分获积分0.5分；达不到60分不得分；60分以下扣1分。 说明：此项只用于个人积分， 3、进步个人 按照进步的幅度不同给个人和小组加入相应的分数：进步10分以上者加4分，进步6——9分者加3分，进步3——5分者加2分； （1） 进步10名以上，个人加5分， （2） 进步6——9名，个人加4分， （3） 进步3——5名，个人加3分 （4） 特别奖 各科待优生（C层学生）进步明显的，个人加1分。 三、课前检查 1、形式：老师抽查 学生互查 2、方式方法和内容以及评价标准由老师决定，分数不限， 计入课堂表现总分 3、学生个人的课前检查分数按照分数高低分为三个档次： （1）六人小组：前两名为A等，3——5名为B等，第6名为C等 （2）八人小组：前两名为A等，3——6名为B等，第7、8名为C等 （3）十人及以上小组：前三名为A等，3——8名为B等，其余为C等 （4）此项有各小组长负责记录并评价。 四、课堂表现 1、积极展示并且声音洪亮者个人加3分、小组加1分，没达到要求不加分。 2、上课专心且受老师表扬者加2分。 3、上自习课或打上课铃后讲小话者，扣2分 4、上课打瞌睡、耍小动作、看课外书者，扣3分。 5、积分由各组组长负责记录排名并根据档次赋予相应的分数 六人小组：前两名为A等，3——5名为B等，第6名为C等 八人小组：前两名为A等，3——6名为B等，第7、8名为C等 十人及以上小组：前三名为A等，3——8名为B等，其余为C等 6、课堂临近结束时，任课老师公布各小组的排名，各小组的具体得分可不计，但排名一定要有。 7、按照排名将其分为ABC三个档次，按照档次不同，分别兑换得6分、4分、2分，计入小组以及个人评价 8、课堂表现小组得分分等依据： 前三名为A等，4——7名为B等，第8、9名为C等（课堂表现包括：导学案 课前检查 展示点评 质疑拓展等项目） 五、活动 1、包括四个方面：常规、活动、社会实践评价，主要有班主任及值周班长负责，基础分为20分，最高可得30分，最低10分，严重违纪者此项评价为零分 2、基础分为20分，有学生参加活动并获得奖励，可得相应分数，最高30分，特别优秀者可以突破最高分 （一）常规（个人与小组） 1、每周一评价，一周内无任何违纪情况发生即可得20分 2、表现特别好的可以酌情给予一定分数以示奖励 3、违纪处理: (1)违犯宿舍纪律者每人次扣1分，宿舍成员每人扣1分，对应小组以及成员分别扣1分。 (2)违犯校园纪律按照情节轻重给予不同的扣分。 (3)常规评价以政教处提供的结果为依据，由值日班长负责记录。 (4)严重违纪者，个人常规分数清零。 （二）活动以及比赛（此项与以下评价办法仅供参考） 1、级部活动 （1）每参加一次，个人积0.5分 （2）根据获奖情况不同，奖励相应分数：获得一等奖，个人加3分，小组加2分；获得二等奖个人加2分，小组加1分；获得三等奖，个人加1分，小组加0.5分 2、校级活动 （1）每参加一次，个人积1分 （2）根据获奖不同，积分不同：获得一等奖，个人加分4分，小组加3分；获得二等奖，个人加3分，小组加2分；获得三等奖，个人加2分，小组加1分 （三）实践活动 此实践活动指级部或者学校统一组织的校内、外实践活动，比如搞卫生、搬东西等，采用加减分制度 （1）纯属个人原因出现违纪、事故或者意外的，依情节轻重扣除个人和小组适当分数。 （2）小组内同时有两人或者以上同学出现违纪、事故或者意外的，扣分将加倍。 （3）非个人原因除外 （四）学校加、扣分，将在班上对其个人及小组追加一倍的加、扣分。 第二部分 积分及晋级办法 一、 积分办法 1、 每周一评价，个人与小组同时评价，根据积分不同，划分不同等级 2、 成绩计算方法：学习*70% + 活动*30% = 总分 二、 晋级办法 3