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仁爱、知生 求真、务实 背诵一词的英文是 recite。Oxford English-Chinese Dictionary 对recite的解释是：repeat aloud or declaim from memory。Longman Dictionary of Contemporary English 的解释是：to say (something learned) aloud from memory。《现代汉语词典》的解释则是“凭记忆念出读过的文章或词句”。从这些解释中，我们可以发现构成背诵行为的三个要素：一是对所学材料的记忆；二是大声念出所学的材料；三是为了达到凭记忆大声念出所学材料的目的，必须要有一定量的重复。 背诵不同于死记硬背。死记硬背是通过机械的重复以达到记忆的目的；而背诵则是语言学习的一种手段，是对所学内容在理解基础上的记忆和诵读，并在此基础上实现对语言材料的灵活运用。如果我们把背诵语言材料（词语、句子和语篇）看成是“死”的，那么通过对这些语言材料的背诵和模仿，逐步认识和掌握语言的内在结构，从而生成既能表达自己的感情，又能为别人理解和接受的话语来，那就是“活”了。人们学习和掌握母语的过程就是这样一个由“死”到“活”的过程，外语学习虽然有其自身的特点，但它也脱离不了语言学习的共性。 背诵，能使我们加深对课文的理解，积累词句，还能提高我们的记忆力。背诵课