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Sheet2
任务三
任务二
任务一
单选题
填空题
论述题
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名词解释
试述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
1、清末经济的变革:随着民族资本主义的产生和发展,进一步壮大了工人阶级队伍,妇女为生活所迫,走出家庭走进工厂。
2、清末思想的变革:资产阶级维新派有关学前教育的主张,强调儿童教育的意义,认为中国要从落后的封建省会想资本主义社会转化,关键在于教育,把教育作为改变中国的前提,引进西方心理科学,促进学前教育的科学化3建立资本主义教育制度。
3、清末政治的变革:在教育方面,提出学西学、设立新式学堂、学习西方科学技术、改良科举制度等主张,以促进中国资本主义的发展,改变封建君主专制制度。
据史籍记载,“庠”是传说中( 虞舜时代)时代的学校名称 。
在我国,胎教作为一种理论,初步形成于(两汉)。
中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物《三字经》的撰写人是宋末(王应麟 )。
中国最早的专门的慈幼机构是( 孺子室),
古代负责太子、王子教育的人员称为师、_保_、傅。
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是(王守仁) 。
确定学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是(壬戌学制 ) 。
近现代外国教会在中国设立幼稚园的宗旨是( 提高中国国民素质 )
中国最早的公立学前教育机构是 (湖北幼稚园)。
按照“壬子癸丑”学制的规定,(蒙养园 ) 是学制体系上的教育机构,但与大学院一样,不占学制年限,并未单独成为学制系统中的一级。
在康有为的《大同书》中,他设计了__平等 的理想教育制度。
为抢救民族后代,培育无家可归的难童健康成长为抗日救国之力量,1938年在武汉成立了(中国战时儿童保育会 )
(《托儿所组织条例》)是土地革命时期,革命根据地学前教育的指导性、纲领性文件。
我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于(江西瑞金) 。
在 ( 壬戌) 学制中,将蒙养园改称为幼稚园。
为了把无家可归的难童培育为抗日建国的力量,中国共产党联合各党派及各界知名人士于1938年3月在武汉成立中国 (战时儿童保育会) 。
民国时期的《幼稚园课程标准》: 1932年10月教育部正式公布《幼稚园课程标准》,1936年又修正一次。这个“标准”,分幼稚教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分。《幼稚园课程标准》,是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准,它建立在幼稚园制度确定以后幼稚园数量上的较大发展和各种实验活动开展的基础之上的,它是由我国的专家和学者在总结自己实践基础上 , 吸收和借鉴了西方学前教育思想与教育方法而形成的,既体现了民族性,又体现了洋为中用的精神。同时,这个课程标准产生在半殖民地半封建的大社会背景下,也存在一些封建主义的余毒和西方教会的影响。
把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是(中国 )
传说中我国最早的学校叫(庠)。
中国古代教育内容的主体是( 道德教育 )。
古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称(三公 )。
康有为的学前教育思想主要体现于他的(《大同书》)。
谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应的,应对儿童实行公养、公育制度?( 康有为 )
清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是(湖北 ) 。
三母制度:挑选符合条件的女子担保育和教导太子王子的责任。子师、慈母、保母合成“三母”,他们共同承担教养太子的任务。太子王子早期的道德行为规范的培养与日常生活起居由三母负责
我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的(体育)
被誉为“毁家兴学”、“华侨旗帜、民族光辉”的是(陈嘉庚)
在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是(志厚 )。
创办厦门集美幼稚园的是(陈嘉庚 )。
“幼稚园应成为‘儿童的乐园’,幼稚园教育应有改造家庭教育的责任”是_ 厦门集美 幼稚园的信条。
试析康有为对胎教、婴幼儿教育的思想
康有为对胎教、婴幼儿教育的主张:胎教:康有为进程和发展了我国古代胎教学说,尤其是他的关于创立人本院以对孕妇进行集体胎教的主张,新颖独特,亘古未有。胎教的意义:1正本,康有为认为,胚胎是人之根本,抓好对此时期胎儿的教育,就可使之正常发育,是从本源上保证孩子健康成长。2访感清源,他认为胎教的意义,是“反本溯源”,教之于未成形质之前。胎教内容和实施方法:1适宜的环境2胎教的宗旨及保胎、养胎3孕妇的教育。 婴幼儿教育:婴幼儿教育是康有为为打通世界设计的学前教育公养公育制度的又一级。1环境的选择,康有为很重视育婴院环境的选择,他很看重自然环境和社会环境对婴幼儿的影响。他主张“育婴院择地之精,当与人本院同,或与人本院接近,”2教育宗旨,康有为婴幼儿的教养宗旨应该是:“务令养儿体,乐儿魂,开儿知识为主”3管理制度,他主张育婴院,慈幼院要有严格的管
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