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课题：建立图表教学目标：认识图表的基本样式，学会建立和修饰图表。
教学重点：利用图表向导建立图表，图表的编辑。
教学难点：图表的修饰。
教学方法：讲授，演示、导入
???,但是这些数据列表并不能明显地表示出各数据之间的关系以及数据变化的趋势，那么我们怎样才能将这些数据形象化呢？
二、讲授新课
根据刚才提出的问题给学生看屏幕上预先准备好的图表，对比数据列表与图表各自的优缺点。
（二）、介绍图表的几种常见类型（曲线图、柱形图、饼图等）
（三）、利用“图表向导”制作图表
例如：表针对制作一个图：
表
詹姆斯
29.8
8.54
7.24
20.06
莫威廉姆斯
15.59
5.15
3.1
12.51
瓦莱乔
8.74
1.14
7.89
6.33
韦斯特
8.9
2.98
2.77
7.23
帕克
7.17
1.81
2.74
5.81
穆恩
4.34 0.77
3.15
3.77
吉布森
6.57
1.28
1.33
4.93
希克森
8.01
0.37
4.58
6.01
奥尼尔
12
1.51
6.7
8.74
伊古斯卡斯
7.39
0.76
5.28
6.76
步骤1：选定用于制作图表的数据区和数据标志区。
步骤2：单击常用工具栏上的“图表向导”按钮，出现“图表类型”对话框：
在对话框左边的图表类型里选择相应的图表类型，右边选择相应的子图表类型。在此例中我们选择“图”。
步骤3：单击“下一步”，出现“图表源数据”对话框，对数据区域和系列进行设定。
步骤4：单击下一步，出现“图表选项”对话框，对“标题”、“坐标轴”、“网格线”、“图例”、“数据标志”和“数据表”分别进行设定。
步骤5：单击下一步，出现“图表位置”对话框，对图表的位置进行设定。
步骤6：单击“完成”按钮，图表制作就完成了、修饰图表、移动图表位置和调整大小
、修改图表内容
修改图表的标题
修改图表的图例修改图表的绘图区
三、、小结：
总结利用图表向导建立图表的过程和对图表进行修饰的方法。
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