2010-2011学年度第一学期七年级语文.docVIP

2010-2011学年度第一学期七年级语文 周测一 说明：1、测试时间30分钟； 2、满分100分，其中试题95分，卷面5分。 基础整合（70分） 默写。（2×10=20分） （1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ， 。（沈复《童趣》） （2）人不知而不愠， （《论语》十则） （3） ，思而不学则殆。（《论语》十则） （4）岁寒， 。（《论语》十则） （5）《论语》十则揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是： ， 。 （6）《论语》十则中强调要有谦虚的学习态度的句子是： ， ， 。 2、选择下列各项中加点字拼音完全正确的一项。（5分）（ ） A、痴想（chī） 喧腾（xuān） 迂回（yū） 凝视（yí） B、聒噪（guō） 宽恕（shù） 迸溅（bèng）伫立（zhù） C、缀连（zhuì） 玷污（zhàn） 苦熬（áo） 雏形（chú） D、禀告（bǐng） 厄运（è） 报酬（tú） 猝然长逝（cù） 3、选择下列各项中没有错别字的一项。（5分）（ ） A、诱惑 一瞬间 训诫 耸立 B、卑微 宽怒 伫立 进溅 C、粘污 诅咒 贪婪 堕落 D、嬉戏 慷概 懊脑 沉醉 4、选出各组中加点词语意思相同的两项。（10分）（ ）（ ） A、故有物外之趣/温故而知新 B、故有物外之趣/学而时习之 C、私拟作群鹤舞于空中/勿施于人 D、余忆童稚时/余年幼 阅读下面的文字，完成5-8题。（20分） 这似乎能办得到。我 （谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去tàn（ ）那块岩石，而且cǎi（ ）到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 5、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（10分） tàn（ ） cǎi（ ） 6、画横线处，根据它的意思写出这个成语。（5分） 答: 7、请用“似乎”造一个句子。（5分） 似乎： 根据要求完成8-9题。（10分） 各班级准备开展《漫游语文世界》综合性学习活动，请你完成下列任务。 8、你收集了很多关于理想的美句（只需写一句）：（5分） 答： 9、你为班级组织这次活动提出两条建议。（5分） 二、文言文阅读（25分） 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 10、解释下列文言语句中加点词的含义。（10分） （1）方出神： （2）鞭数十 11、用现代汉语解释下列文言语句。（10分） 舌一吐而二虫尽为所吞。 译： 12、这两段记叙了作者童年的生活经历，感受到“物外之趣”，从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？（5分） 下周周测范围：默写：第三单元《古代诗歌四首》《春》。阅读：《春》。需掌握的阅读知识——表达方式。揣摩、欣赏精彩句段和词语。 参考答案： 基础整合（70分） 默写。（2×10=20分） 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 不亦君子乎？ 学而不思则罔 然后知松柏之后凋也 己所不欲，勿施于人。 知之为知之，不知为不知，是知也。 B（5分） 凝视（níng） C、玷污（diàn） D、报酬（chóu） A（5分） 宽恕 迸溅 C、玷污 D、慷慨 懊恼 （10分）C（在） D （我） A、因此/旧知识 B、助词，“的”/代词，“它” 5、（10分）探 踩 6、（5分）小心翼翼 7、（5分）答案略。 8、（5分）答案略。 9、（5分） 示例： 一、请同学分组进行活动，例如分为“对联专题组”“名言专题组”“成语专题组”等； 二、建议各组将积累的资料整理好，出版专题手抄报作为汇报成果。 10、（10分）（1）正 （2）鞭打（或者：抽鞭子，用鞭子抽。） 11、（10分）（癞蛤