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山西教师资格考试中学教学知识与能力高频考点五：教育制度 山西省下半年教师根据教师考试内容特别设计，集合了各类重点题型的难点与疑点，缜密切合各地的考试特点和命题趋势，学员可享受到“夯实基础-系统提升-专项点拨-模拟演练-终极预测”的全课程体系，并提供全面系统的课程服务，帮助学员进一步巩固提高。专属客服对学员提供“保姆式”的跟踪服务，建立专属的学员档案，对报考、上课、答疑、模考等情况进行全程跟踪，体验中公教师招聘的全课程体系，提供笔试+面试的一站式通关课程，内容更丰富，备考更高效，配有高效的课程服务，丰富的备考材料，帮助学员合理安排复习时间，让始终坚守园丁梦想的学员一举成功！ 第五节 教育制度 【高频考点提要】 1.教育制度；2.西方发达国家现代学制发展历程；3.我国现代学制的沿革；4.义务教育制度。 【高频考点速记】 一、教育制度概述 (一)教育制度的含义 广义的教育制度指国民教育制度。 狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制。其中学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。 (二)学校教育制度在形式上的发展 1.前制度化教育 前制度化教育始于人类早期的原始社会教育，也是一种实体化教育。教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型。 2.制度化教育 近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。 3.非制度化教育 非制度化教育所推崇的理想是：“教育