化工过程设备设计一1课件.pptVIP

管 壳 式 换 热 器 的 设 计 * * 一、化工原理课程设计的目的要求 课程设计是化工原理课程教学中综合性和实践性较强的教学环节，是理论联系实际的桥梁，是使学生体察工程实际问题复杂性的初次尝试。通过化工原理课程设计，要求学生能综合运用本课程和前修课程的基本知识，进行融会贯通的独立思考，在规定的时间内完成指定的化工设计任务，从而得到化工工程设计的初步训练。通过课程设计，要求学生了解工程设计的基本内容，掌握化工设计的主要程序和方法，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还可以使学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风。 通过课程设计，应该训练学生提高如下几个方面的能力： (1) 熟悉查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式。 (2) 在兼顾技术上先进性、可行性，经济上合理性的前提下，综合分析设计任务要求，确定化工工艺流程，进行设备选型，并提出保证过程正常安全运行所需要的检测和计量参数，同时还要考虑改善劳动条件和环境保护的有效措施。 (3) 准确而迅速第进行过程计算及主要设备的工艺设计计算。 (4) 用精炼的语言、简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果。 二、化工原理课程设计的内容 (1) 设计方案简介 对给定或选定的工艺流程、主要设备的型式进行简要的论述。