河北省迁安一中高二生物-影响光合作用因素学案-新人教版.docVIP

教学内容 上课序号 编写人 李立芹 课 时 1 班级 使用时间 审核人 刘宏 学习目标 1、理解光合作用原理和在实际生产中的应用2、掌握影响光合作用的因素 重 点 理解光合作用原理和在实际生产中的应用、掌握影响光合作用的因素 难 点 学会分析各种曲线的方法 教学方法 合作探究讲练结合 课堂类型 复习课 河北省迁安一中高二生物 影响光合作用的因素学案 新人教版 【要点突破】一 、影响光合作用的因素 例1、下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是() A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应 例2、如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（） A.在9：30~11：00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓 B.在11：00~12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多 C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同 D.在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应 【归纳总结】光合作用强度的影响因素 （一）内部因素：1 ，2 3 4 （二）外部因素 1、 2、 3、 4、 5、 变式1 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A.甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多 C.曲线b-c短和d-e段下降的原因相同 D.丙曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 变式2 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（） A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 C．光反应强度不变，暗反应强度降低 D．光反应强度降低，暗反应强度不变 变式3 下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是() A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生 B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应 二、各种曲线的分析方法 例3. 植物的光合作用受CO2浓度、光照强度和温度的影响。右图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用速率。下列有关说法正确的是（ ）A．在a点所示条件下，该植物细胞只进行呼吸作用，产生ATP的场所是线粒体 B．b点时该植物的实际光合作用速率为0 C．若将该植物置于c点条件下光照9小时，其余时间置于黑暗中，则每平方米叶片一昼夜中CO2的净吸收量为15mg D．适当提高CO2浓度，则图中a点下移，b点左移，c点上移 【规律方法】 掌握曲线上关键点的含义：起点、交点、拐点 2、理解曲线的变化趋势 找准单一变量解决多条曲线的问题 变式1 .如图表示温度为20°C情况下玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线。对于曲线的说法最恰当的是（ ）A．b点的位置不会随环境温度的改变而移动 B．在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 C．当植物缺镁时b点的位置将右移 D．当环境温度升髙至玉米光合作用的最适温度时c点的位置将向其左上方移动 【巩固提升】1、.结合右图，回答问题。 同一光照强度下，提高 ，光合作用增强 同一CO2浓度下，提高 ，光合作用增强； 2、 某生物小组探究影响光合作用强度的因素。将内部气体逸出的小圆形叶片（直径1cm）各20片放入富含CO2的各大试管中。以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间上浮的叶片数目，结果如右图。下列叙述错误的是（ ）A．B点条件下叶片不可进行光合作用 B．A点、C点的限制因素分别为温度和光照强