【精品教案】苏教版九上《白雪歌送武判官归京》教学设计.docVIP

白雪歌送武判官归京 岑 参 灵宝第四初级中学语文组： 王美娟 学校审验人： 张瑞玉 建明秀 预习提示 1、注音 裘? 衾?掣? 着? 瀚? 阑?羌? 2、本文作者 ，为 而作 。 3、思考问题 （1）根据文题可分为 和 两个层次。 （2）本文几次写雪，分别是什么？ （3）第一、二句中的“卷”、“折”、“即”、“飞”三个字有何表达作用？ （4）②重点赏析名句“忽……开”： A．这个比喻的本体是什么？喻体是什么？为什么会感到这比喻新颖贴切？ B．为什么说“忽如”二字写得甚妙？ C．试描绘一下“千……开”的壮美意境。 （5）五、六句中“散”、“湿”有何表达作用？这两句写了怎样的一种气候？ （6）七、八两句运用什么修辞手法？ （7）九、十两句在结构上起什么作用？“愁云……凝”运用什么修辞手法，有什么作用？一个“愁”一个“惨”透露了作者怎样一种心境？ （8）十一、十二句为什么没有写音乐，而只写了三种乐器名称？（“胡琴……笛”有什么深层含义？） （9）“风掣……翻”运用什么修辞手法？有什么作用？ （10）十三、十四句表达了作者怎样的心情？（如果你是作者，你会有哪些想法？） （11）十五、十六句中“雪地空留”四字抒发了作者怎样的一种复杂情感？ （12）这首诗描绘了 奇异风光，抒发了诗人的