【精品教案】苏科版初中物理第八章《力》单元教案4.docVIP

复习第八章 力 【学习目标】 1. 知道力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的 2. 会用弹簧测力计测量力 3．知道重力的定义、计算公式及方向 4．知道影响滑动摩擦力大小的因素，知道增大和减小摩擦的方法 5．会作力的示意图 【课前准备】 建立本章知识结构 【基础练习】 例1．感受身边的物理——重力为15N的物体可能是（ ） A．一辆自行车 B. 一只大白兔 C．一支钢笔 D．一名中学生 例2．下列做法中，目的是为了减少摩擦的是（ ） A．短跑运动员穿上钉鞋 B．足球守门员戴上手套 C．篮球表面上印有花纹 D．旱冰鞋安装上滚轮 例3．如下图所示，物体静止在水平地面上，在图中画出它所受重力的示意图． 例4．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A．与物体的重力大小有关?? B．与物体运动的速度大小有关?? C．与物体间的接触面积大小有关?? D．与物体间接触面的粗糙程度有关 实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。实验数据如下表所示： 次数 木块放置方式 木块运动快慢 弹簧测力计示数 1 平放 很慢 1.2N 2 平放 慢 1.2N 3 平