【精品教案】湘教版地理七下《澳大利亚》教案.docVIP

第七节 澳大利亚 教学目标： 1、运用地图和资料，记住澳大利亚的地理位置、领土范围、首都和主要城市的分布。 2、运用地形图和气候图，分析澳大利亚的地形分布特征、气候特征及对人口分布的影响。 3、利用图片和资料，认识澳大利亚的特有动物，分析他们古老的原因。 4、理解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”的含义。 5、知道澳大利亚的主要矿产及分布。 6、培养学生读图分析问题、解决问题的能力。 教学重点： 澳大利亚的人口、城市分布特点与环境的关系。 教学难点：? 澳大利亚有独特古老生物的原因。 新课导入： 同学们，在上海世博会上，有一个展馆内设置“旅行”、“发现”和“畅享”三个活动区，讲述 这片神奇大陆上古老而原始的物种、丰富的文化和宜居的城市。你知道这片充满想象力的热土在哪个国家吗？今天让我们一起去探究吧！ 教法： 1、充分利用地图学习本课知识。如展示《世界政区图》，让学生讲解一下澳大利亚的海陆位置、纬度位置和领土组成。 2、利用《澳大利亚地形图》和《澳大利亚气候图》，教师设计游戏情境：（1）如果你要到澳大利亚定居，你准备把家安在哪里？请说出你的理由。这样就很容易分析澳大利亚人口、城市的分布特点与环境的关系。（2）如果让你投资在澳大利亚建牧场，你会建在什么地方？说说你的理由，让学生在这个活动中得出影响澳大利亚养羊业分布的一些主要因素. 3、利用图片掌握重点知识