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- 约 4页
- 2017-08-24 发布于上海
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张家营子镇九年一贯制学校讲学稿
教学内容:义务教育课程标准试验历史教科书 年级:七年级(下)
执笔人:辛丽英 初审: 审核: 时间: 月 日
课题:第10课 辽、西夏与北宋并立
【学习目标】(心中有目标,你就会走向成功!)
1.过程目标:分析宋辽、宋夏和议的影响,并能简单认识我国的民族关系。
2.知识技能目标:知道辽、宋、西夏是三个并立的政权,说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。
3.情感目标:
【学习重点】辽、宋、西夏政权的并立;宋与辽和西夏的战争与和议;辽夏汉化和民族融合。
【学习难点】正确认识宋辽、宋夏战争的性质和议和的积极作用;认识到中华民族大融合的历史必然。
【学法指导】先学后教
【教学设备】多媒体
【学习过程】
【安全教育一分钟】不食用三无小食品
【第一部分 自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)
一、澶渊之盟:
1.北宋政权的建立:
(1) 年,后周大将 建立宋朝,定都 (今 )史称 。
(2)谁能给大家讲讲“陈桥兵变”的故事?
2、辽政权的建立:???
(1)10世纪初,契丹族的杰出首领 统一了契丹各部, 年,他建立契丹
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