【精品教案】川教版英语六上《Lesson 2 What a Nice School》教案.docVIP

Lesson 2 what a nice school! 教材分析：通过学习本课让学生养成善于观擦、动脑的习惯，让学生掌握询问别人了解建筑的布局，并能向他人介绍学校的各个场所配及答语。并学会用英语表达与学校有关的单词：art room teachers` office library … 教学目标： 知识目标：1、掌握单词art room computer room music room toilet teaching building library …及其正确的读音。 2、能熟练的运用句型Where is the…? It’s on… 3、位置的表答方法。 能力目标：1、让学生学会问答某个场所的所在位置。 2、学会表达自己熟悉的地理位置。 教学重点：1、掌握单词及其读音。（library toilet …..） 2、熟练的运用句型Where is the…? It’s on… 3、对方位所在位置的问与答。 教学难点：1、掌握生单词及表示地理位置方位的用法。 2、教会学生如何回答地址所在。 课时分配：第一课时：单词、楼层的表达、认识功能句。 第二课时：学习课文、复习单词、巩固句型。 第三课时：