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- 2017-08-24 发布于上海
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项目 个性化修改 教学内容 Lessen O Find Your Partner 教
学
目
标 1、能听懂、会说本课单词、句子, 要求发音准确,理解词义, 语调自然、流畅。
2、能熟练运用“What colour?”询问颜色。
3、能初步运用游戏用语“Whet your number?”和“You are my partner。
4、演唱歌曲要求曲调正确,理解大意,有一定的情绪体验,并能在教师的引导下进行仿编。
教学重点 1、单词red ,green和blue的发音。
2、能熟练运用“What colour?”询问颜色。
教学难点 1、综合所学只是进行交流。
2、体验歌曲的情感以及替换歌词进行演唱 教学准备 1 Some word cards.
2 A tape and a recorder. 教学过程
一、常规问候与复习
二、Magic box单词教学
1、呈现新单词。
2、教学新单词
3、游戏巩固新单词。
三、教学对话
1、开始游戏,联系对话的第一部分。
2、提出问题,让学生通过图画预测对话内容。
3、听录音回答问题。
4、采用分段精听的方式练习对话。
四、Let’s sing.
1、欣赏歌曲。
2、听懂歌里唱什么了吗 ?
3、教师讲解歌词大意,学生学唱。
4、分班-半班-男孩-女孩-小组进行练唱。
5、教师出示blue和green卡片,学
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