【精品教案】川教版英语四上《Lesson U Let’s Do Sums》教案.docVIP

Lesson U Let’s Do Sums Designed by Miss Pu 一、热身????T: Let’s?sing?a?song?《ABC?song》,Ok(Ok用升调)????Ss: Ok.(Sing?the?song.)????T: Good?morning,?Everyone，Stand?up!????Ss: Good?morning,?????T: Now?,sit?down!????T: Stand?up!????T: Sit?down!（教师说，学生做）????在这里教师和学生做了一个“stand?up”和“sit?down”的游戏，速度由慢到快，教师的眼神和语气要具有神秘感，明明你要说：stand?up，但就是不说，牢牢的抓住了学生(满足其好奇的心理)并且和接下来整个的课堂节奏是一致的。????二、导入????T:(Taking?some?word-cards)?Now, look?at?me. What’s?thisWho?is?the?faster?（游戏导入）????S1:Grandfather.????T: Good.????在表扬的时候教师的语气和眼神中充满了赞美，并且在该组的加分表格上加一分，树立榜样。接下来教师就不需要动嘴了，主要通过动作，神态，眼神让学生完成这个“who?is?the?faster”的游戏。在游戏中