【精品教案】人教新起点二年级上册全册教案-Unit3 Parks.docVIP

Unit3Parks 教学目标 1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与公园有关的11个单词。 2．能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。 3．能够通过对本单元自然景物的学习激发对大自然的热爱，同时使学生竖立起强烈的热爱环境、保护环境的意识。 4, 能够通过拍摄模拟照片的过程学习一些简单的取景技巧。 5．能够通过本课的学习培养观察生活的能力，注意到身边的小动物。 6．通过键盘操作初步体验字母组成单词的过程。 Lesson13 课前准备 1．教学挂图。 2．教学投影片。 3．教学录音磁带。 4．单词卡片。 5．公园实物模型（假花，假草，假树等）。 6．彩笔。 教学内容 A　Look, listen and chant． 1．本部分利用美丽的图画引入与公园有关的7个单词：花（flower），草（grass）, 树（tree）, 桥（bridge）, 小山（hill）, 湖（lake）, 还有公园（park）。 2．学生借助图画和录音学习与公园有关的7个单词。这是本课学习的重点。 3．这部分学习内容的难点是“bridge”的发音，还有对某地有某物的表达：There is a lake in the park． 4．文字部分仅供教师参考，不要求学生阅读或掌握。 B? Listen and draw． 1．学生在A部分训练的基础上通过听指令画画，复习巩固所学有关公园的单