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- 2017-08-24 发布于上海
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Lesson9 You’d better take a taxi.教学设计
南关小学 乔静
教学目标:
1.巩固学习:go down, the traffic lights, the end of the road, a children`s shop the way to … had better.
2、能听懂,会说、会用、会写下列句型:
(1)Which is the way to …?
(2)Go down this road, and turn left at the traffic lights.
Walk on to the end of the road.
(3) You`d better …
You`d better not …
3、通过学习以上词汇及句型的学习,使学生学会与用所学来问路,指路及对他人提出建议。
教学重难点
熟练掌握“Which is the way to ”和“You`d better do…
句型和祈使句是本课重点也是难点。
教具准备:单词卡,手偶(自制)头饰,PPT
教学过程
热身活动,创新氛围。
齐唱歌曲(Sing a song together):Bingo (欢快的歌曲,将学生带入英语学习乐语)。PPT
问候(Greetings):Good morning, boys and girls. I`
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