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- 2017-08-24 发布于上海
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年级 三年级 科目 英语 课时 总第( 21 )课时 任课教师 刘悦艳 课题 Unit4 What’s This? 教
育
教
学
目
标 知识
目标 能听懂、会说、会用特殊疑问句:Whats this/that? Its…及一般疑问句:Is this/that…?Yes,it is./No,it isnt.并能在日常生活中灵活运用。
能力
目标 学生能就日常生活中的物品进行问答。 思想
教育 通过学习询问生活中的物品,培养学生学习英语的乐趣。 教学重点 特殊疑问句Whats this/that? Its…及一般疑问句Is this/that…?Yes, it is./No, it isnt. 教学难点 特殊疑问句的运用。 教学方法 情景教学法 课 时 本课共( 6 )课时,这是第( 3 )课时。 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 一、课程导入(Leading In)
教师假装突然发现了什么东西似的,指着讲桌上的一个玩具引导学生做问答,借此引入今天的新授内容,以下问答教师可作为参考:
T:Wow! Whats this?(教师指着近处的一只玩具小狗问)
Ss: Dog!
教师引导学生回答问题导入新课。 教 学 过
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