【精品教案】2008八年级（上）物理教学设计（粤教版)B.docVIP

课题 《3.7眼睛与光学仪器》 执教人 教材 分析 本节内容是本章的核心，它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况，获得丰富、具体的感性认识的基础上，带着问题，用探究的方法研究的内容。同时还培养了学生的发现问题、解决问题、分析归纳、动手、创造等多方面能力，以及培养了对科学的求知欲，乐于探究的科学态度。 教 学 点 重点 凸透镜成像的规律及应用；近视眼与远视眼的成因及矫正；常见光学仪器的原理。 难点 凸透镜成像规律的探究；凸透镜成像中像的虚实、大小及物距、像距的变化问题。 能力点 通过透镜与影象的学习使学生形成将所学知识应用与生活实际的意识。 教学目标 知识与技能 1、知道放大镜成像的规律及特点。 2、了解眼睛的构造和眼睛视物的基本原理，了解近视、远视的成因及矫正的方法。 3、了解照相机、显微镜、望远镜的工作原理. 过程与方法 1、能利用所学的有关透镜的知识实际制作一些光学仪器，如小照相机、望远镜等。 情感态度与价值观 1、通过实验探究，体验参与的快乐和成功喜悦，并有助于养成积极主动地与人交流合作的习惯。 2、通过小制作培养学生将所学知识运用于实际的愿望。 第一课时 知识点拨课(一) 一、复习引入 1、透镜分凸透镜和凹透镜，它们对光线各有什么作用？ （凸透镜对光线有会聚的作用，凹透镜对光线有发散的作用） 2、凸透镜可以成像，那凸透镜成像的特点是什么？