【最新精品教案】小学科学五年级上册教案第三单元.docVIP

第三单元 课题一：研究材料的特征 教学目标：1，会运用比较的方法认识常见材料的显著特征 2，能按照科学探究的基本程序开展研究活动 3，能根据研究的需要选择相应的研究方法和实验工具 4，对研究材料的特征的活动产生浓厚的兴趣 5，知道周围的材料是一个复杂的系统，周围的物品是由材料构成的，能认识一些常见的材料 教学重点：目标1 教学难点：目标3 教学准备：材料：文具盒，铜片，铁片，铝片，塑料片，玻璃片，陶瓷片，石块等 工具：放大镜，砂纸，铁钉，电池，导线，钢笔，粉笔，磁铁等 教学过程：一、引入 师：我们用到的各种各样的物品都是由材料制成的，我们的生活离不开材料，从今天开始我们就来研究材料 二、找一找我们周围的材料 让学生找物品，分辨所使用的材料 交流自己找到的材料 师进行小结：我们身边的材料是丰富多彩的， 三、我们一起来做研究计划 让学生认识提供的材料 师：你认为它们的哪些特征有一定的研究价值 学生根据经验提出自己认为有研究价值的特征 各小组从中选一个特征来研究，然后思考：用什么方法来研究，用