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- 2017-08-24 发布于上海
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第十课 学会选择 教案
教材分析
【课标内容】
能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。
★情感、态度、价值观
具有明确的是非善恶观念,做一个正直的人。
★能力
在复杂的社会生活中,初步具有通过观察、分析做出基本的道德判断和辨别是非
★知识
了解判断是非善恶的根本标准,知道社会主义道德标准的基本内容。
★是非善恶有公论
★明辨是非,弃恶扬善
(一)理解是非善恶的标准,具有明确的价值观,既是教学重点,也是教学
理解是非善恶的标准,具有明确的价值观,是课程标准要求的内容,也是本课教
(二)学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择,既是教学重点,也是教
学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择,是课程标准要求的内容,是本课教
教学计划:四课时
第一课时 是非善恶有公论(上)
【教学目标】
★情感、态度、价值观
感受分清是非善恶是一个人应具备的基本品质。
★能力
提高学生对明辨是非重要性的认识能力。
★知识
懂得具有正确的是非善恶观念对人生修养和社会发展具有重要意义。
【教学重难点】
具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。【】【】【教学过程】
★导入:
教师或学生讲述“孔融让梨”的故事:
孔融让梨
孔融(公元1
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