【精品教案】人教版物理八下2.3《平面镜成像》教案1.docVIP

教材版本：义务教育课程标准 新人教版 物理 八年级（上） 课题：《平面镜成像》 ----科学探究的教学  作课教师：李 鹏 飞 作课单位：石家庄市栾城县窦妪镇一中 李鹏飞：石家庄市栾城县窦妪镇一中物理教师，物理备课组组长，国家三级心理咨询师。曾获栾城县评优课一等奖、石家庄市青年教师优质课大赛一等奖、连续多年中考与全县物理统测全县名列前三、在各种知名期刊报纸发表物理教研论文多篇。 《平面镜成像》 ----科学探究的教学 【教学目标】 知识和技能 1．了解平面镜成像的特点。 2．了解平面镜成虚像，了解虚像的形成。 3．理解生活中平面镜成像的现象。 过程与方法 1．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 2．观察实验现象，感知虚像的含义。 情感、态度、价值观 1．在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，体会获得知识的成功感。 2．通过对平面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 3．渗透人文关怀，培养实事求是的科学态度。 【教学重点】平面镜成像的特点。 【教学难点】平面镜成像的原理以及虚像的初步概念。 【教学准备】 分组仪器：平面镜、薄厚不同的玻璃板、自制改进平面镜、相同的蜡烛2支、不同的蜡烛2支、自制相同“A”字模型2个、自制不同“