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- 2017-08-24 发布于上海
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改善大气质量 教学设计第四章 第一节【教学目的】
1. 知道大气主要污染物及其危害,能说出减少大气污染物的原理和方法。2. 知道主要的室内空气污染物及其危害,了解减少室内空气污染物的方法。充分利用教科书提供的素材,培养学生的【教学重点】大气主要污染物及其危害,改善大气质量的主要方法。
【教学难点】
臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理
【教学过程】课前将学生分成个小组,每个小组选出代表在课上进行汇报和交流最后教师进行小结。引入新课:
自20世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,人类创造了空前丰富的物质财富。而与此同时,自然资源的过度开发和消耗,污染物的大量排放,也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。
学生活动:对所涉及到的环境污染类型进行分类
(1)大气污染——第一节内容
(2)水体污染——第二节内容
(3)垃圾污染——第三节内容板书:第一节 改善大气质量大气污染物颗粒物粉尘、烟、雾等硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO和NO2)、CO、碳氢化合物、CH4、氟氯代烷(氟里昂)等;自然因素与人为因素
???自然因素??人为因素
既危害人体健康,又影响动植物的生长,严重时会影响地球的气候;:观看酸雨、臭氧空洞、全球气候变暖造成的气候灾难等录像,使学生认识到大气环境所面临的严峻现实。酸雨是怎样形成的?写出有关的化学反应方程式。酸
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