【精品教案】苏科版初中物理九上11.1《杠杆》教案3.docVIP

第十一章 简单机械和功 一、杠 杆（1） 一、教学目标 1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。 2、知道有关杠杆的一些名词术语，理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。 3、探究杠杆的平衡条件。 二、教具 杠杆、支架、钩码、尺、线、夹子、老虎钳、羊角锤、起子、木板、木块、图钉、开瓶扳手等 三、教学重难点 力臂的概念与画法，探究杠杆的平衡条件 导入 古希腊学者阿基米德曾经说过“给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能搬动地球”你知道这句话中的道理吗？在这句话中“一个立足点，一根长棍”指的是什么呢？对，这就是我们这一节课要学习的杠杆。 新授 师：那么什么是杠杆呢？ （一）什么是杠杆 活动11．1拔图钉 师：木板上钉了一只图钉，你能用手把它拔出来吗？请选用木块、老虎钳、羊角锤及起子把它拔出来。 请比较一下更方便和省力的方法。（学生实验） 师：在日常生活中我们经常会遇到类似的情况，利用某些工具来完成某项任务。请同学门仔细观察，以下这些工具在工作时有什么共同特点？（演示实验） 1 在开酒瓶时，要用开瓶扳手 2 用弯曲撬棒将地上的石头撬起 3 用铡刀切纸 4用筷子夹瓶内的物体 师：以上这些工具在工作时有什么共同特点？ 生：观察思考，回答。都由较硬的材料制成，都能绕固定点转动，都受到力的作用。 师：这些硬棒都是直的吗？ 生：直的，弯的都有。 师：像