实验十五信号的分解与合成.docVIP

实验十五 信号的分解与合成 一、实验目的 通过观察信号的分解与合成过程，理解利用傅利叶级数进行信号频谱分析的方法。 了解波形分解与合成原理。 掌握带通滤波器有关特性的设计和测试方法。 二、实验内容 用示波器观察方波信号的分解，并与方波的傅利叶级数各项的频率与系数作比较。 用示波器观察三角波信号的分解，并与三角波的傅利叶级数各项的频率与系数作比较。 用示波器观察方波信号基波及各次谐波的合成。 用示波器观察三角波信号基波及各次谐波的合成。 三、实验仪器 信号与系统实验箱 一台 信号系统实验平台 信号的分解与合成模块（DYT3000-69） 一块 同步信号源模块（DYT3000-57）（选用） 20MHz双踪示波器 一台 连接线 若干 四、实验原理 任何电信号都是由各种不同频率、幅度和初始相位的正弦波跌加而成的。对周期信号由它的傅利叶级数展开式可知，各次谐波为基波频率的整数倍。而非周期信号包含了从零到无穷大的所有频率成份，每一频率成份的幅度均趋向无穷小，但其相对大小是不同的。 通过一个选频网络可以将电信号中所包含的某一频率成份提取出来。本实验采用性能较好的有源带通滤波器作为选频网络。对周期信号波形分解的方案框图如图15-1所示。 图15-1 信号的分解方案框图 实验中对周期方波、三角波、锯齿波信号进行信号的分解。方波信号的傅利叶级数展开式为；三角波信号的傅利叶级数展开式为；锯齿波信号的傅利叶级数展开式为，其中为信号的角频率。 将被测的方波信号加到分别调谐于其基波和各次谐波频率的一系列有源带通滤波器电路上，从每一有源带通滤波器的输出端可以用示波器观察到相应频率的正弦波。实验中采用的被测信号是1KHz的方波、三角波和锯齿波，而用作选频网络的五种有源带通滤波器的输出频率分别为1KHz、2KHz、3KHz、4KHz和5KHz，因而能从各有源带通滤波器的两端观察到基波和各次谐波。其中，对方波信号而言，在理想情况下，偶次谐波应该无输出信号，始终为零电平，而奇次谐波则具有良好的幅度收敛性，理想情况下奇次谐波中一、三、五次谐波的幅度比应为1：1/3：1/5。但实际上因输入方波的占空比较难控制在50%，且方波可能有少量失真以及滤波器本身滤波特性的局限性都会使得偶次谐波分量不能达到理想零的情况。对三角波和锯齿波信号而言，各谐波的幅度关系由上述傅利叶级数展开式决定。 作为选频网络的有源带通滤波器电路原理图如图15-2所示。 通过加法器可以将信号的各次谐波进行合成恢复原信号，信号的合成方案框图和电路原理图分别如图15-3、15-4所示。 图15-2 有源带通滤波器电路原理图 图15-3 信号的合成方案框图 图15-4 信号的合成电路原理图 实验中，将信号源产生的f0＝1KHz的信号进行分解，得到信号的基波、二次谐波、三次谐波、四次谐波和五次谐波；在进行信号合成时，可将信号分解后的各次谐波送加法器合成信号，，此时需调节各正弦波信号的幅度和相位以满足傅利叶级数的比例关系，幅度、相位对波形合成的影响将在实验十六中介绍。 五、实验步骤 本实验使用信号源单元和信号的分解与合成模块。 熟悉信号的分解与合成的工作原理。接好电源线，将信号的分解与合成模块插入信号系统实验平台插槽中，打开实验箱电源开关，通电检查模块灯亮，实验箱开始正常工作。 方波信号的分解与合成 将信号源单元产生的VPP＝3V、f0＝1KHz方波信号送入信号的分解输入点SQU1K_IN。 用示波器分别观察一次谐波信号输出点BaseHarmOUT、二次谐波信号输出点SecHarmOUT、三次谐波信号输出点ThrHarmOUT、四次谐波信号输出点FouHarmOUT和五次谐波信号输出点FifHarmOUT的波形，观察各次谐波之间的幅度对应关系是否满足傅利叶级数的理论分析，并将各次谐波信号送入频率计单元，测出各次谐波的频率并记录之。 将方波分解所得到的基波、三次谐波和五次谐波分量分别送入加法器信号输入端Harm1、Harm2和Harm3，用示波器观察加法器SQU_OUT的输出波形，并记录所得的波形，如图15-5所示。 图15-5 基波与三次和五次谐波叠加后的波形 验证各高次谐波与基波之间的相位差是否为零。可用李沙育图形法进行测量，其方法如下： 方法一：（选做）基波与标准同频同相信号相位比较（李沙育相位测量法） 此方法需用到同步信号源模块产生的1K方波与1K正弦波。并将1K方波送入信号的分解与合成模块的分解输入点，得到基波。 将信号源产生的f0＝1KHz的正弦波和BPF-1KHz的基波分别送入示波器的X轴和Y