【精品教案】新人教版八年级上册12．1．1 条形图与扇形图.docVIP

12．1．1 条形图与扇形图 教学目标 （一）教学知识点 １．认识条形图与扇形图． ２．掌握相关概念． ３．理解比较条形图与扇形图的优缺点． ４．学会如何从图表中获取信息． （二）能力训练要求 １．通过观察、思考等活动，提高合理思维、推理能力． ２．通过比较、概括、提高归纳总结能力． （三）情感与价值观要求 １．积极参与活动，对数学产生好奇心与求知欲． ２．培养实事求是的态度以及养成独立思考的习惯． 教学重点 １．认识、掌握条形图与扇形图以及相关概念． ２．归纳总结条形图与扇形图的优特点． 教学难点 归纳总结图表特点． 教学过程 Ⅰ．提出问题，创设情境 同学们，你们经常看电视、读报刊、上网游览信息吗？你们是否注意到现在电视、报刊以及互联网中包含了大量的统计图表？你们以前学过哪些统计图表？见过章头图表吗？试试看，从这些图中能获得哪些信息？ （多媒体演示章头图） 我们在下面的学习过程中，将逐渐解决这些问题． Ⅱ．导入新课 我们先来看这样一个问题： （数据来源：中国环境保护网WWW．zhb．gov．cn 2002年1月1日空气质量日报） 质量级别 污染指数m 质量状况 一级 1≤m51 优