【精品教案】新人教版八年下《19.1平行四边形-及其性质》教案.docVIP

第十九章 四边形 第一课时 平行四边形及其性质（1） 学习目标：掌握平等行四边形的概念、性质及其应用； 学习重点：平行四边形的概念及性质 学习难点：平行四边形的概念及性质的灵活运用 学习过程： 一，预习新知：（1）画出凸四边、指出它的主要元素-----顶点、边、角、对角线的性质， （2）复习四边形的对边、邻边，对角、邻角的概念。 （3）复习三角形中角的对边、边的对角概念。 2、四边形中的两组对边按位置关系分为几种情况？（观察下图得出结论） 3、对比引出平行四边形的概念 （1）你能根据图形叙述平行四边形的概念吗？ 平行四边形的定义：（ ） 使用方法：四边形ABCD是平行四边形 AD ∥ BC，AB ∥ CD （平行四边形的定义） 反之 AD∥BC，AB ∥CD 四边形ABCD是平行四边形（平行四边形的定义） （2）平行四边形的符号表示方法： ABCD （3）注意它与梯形的对比，及它与四边形的特殊与一般的关系：平行四边形是特殊的四边形，因此它具有四边形的一切性质，同时它还具有一般四边形不具备的特殊性质。 二、课堂展示：（探索平行四边形的性质及其证明） 从平行四边形的主要元素-----边、角、对角线的位置关系及数量关系入手，观察猜想平行四边形的性质： （1）边：①对边平行（定义），②对边相