【精品】北师大版八下《黄金分割》教案3篇.docVIP

大路中学数学讲学稿 班级 姓名 时间 2010年4月23日 审核 内容 §4.2 黄金分割 主备人 张 永 学习目标 1、掌握黄金分割的含义. 2、能通过作图找到一条线段的黄金分割点. 学习重点 能通过作图找到一条线段的黄金分割点. 学习难点 掌握黄金分割的含义并能进行简单运用. 一、学前准备 1.填空 （1）四条线段a,b,c,d中，如果a与b的比等于c与d的比，即 （或a:b=c:d）那么这四条线段a,b,c,d叫做 ，简称 .反过来，如果四条线段a,b,c,d成比例线段，则可以记作 . （2）已知a=2,b=4,c=6；若a，b，c，x是成比例线段，则x= ；若a，x，b，c是成比例线段，则x= . （3）若 则 ； ； ； （4）小明的身高为1.6m，测得他的影长为1m，在同一时刻，旗杆的影长为5m，则旗杆的实际高度是 . 2．选择 （1）已知，则把它改写成比例式后错误的是 （ ） A B C D （2）一个矩形的长为2cm，宽为1cm，则它的长、宽及对角