2014-2四十八小学教学工作计划.docVIP

四十八小学教学工作计划2013-2014学年度第学期一、指导思想　　　　　　　　　以科学发展观为统领，紧紧围绕建设和谐校园，推进素质教育的中心，积极学校教学质量的全面提升，二、组织机构 成立教学工作领导小组 组长：常务副组长：副组长：尤文昌、组? 员：中心小学教处成员、其他中层领导、村完小校长、教导主任。 转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。 四、工作措施 1、加强师资队伍建设，严格按照师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，加强业务学习，各村完小每月5号前将教师常规登记情况上报中心小学，并要有是否达到进度的情况，中心小学教务处按上报情况随机抽查，对敷衍了事的老师进行通报。 优化过程管理，推行一日课堂常规检查。要求全体教师牢固树立质量形成于过程的思想。要求每位教师按时到岗，持教案组织教学活动。严禁让学生离开课堂，扰乱正常的教学秩序，教务处随时检查，对出现的违犯学校教学常规要求的事件及时给予通报。教务处在业务检查中，坚持质与量并重的原则，以教师教案、学生作业为突破口，加强教学各环节的管理与检查力度，执行课堂巡课,使教学工作井然有序地开展。??? 11、抓好学籍管理，严格控掇。???、切实抓好体卫工作注重学生身心健康发展。联片教研活动中心教研组牵头，组织联片教研活动，活动要求精细有效，不走形式。以县级名师、乡级名师或学科带头人上优质示范课为主，配以案例分析、微型专题讲座、经验交流等形式，以丰富联片教研活动，促进互动及资源共享。大力开展集体备课、开学初，全体教师应按要求制定好各科教学计划，并附有教学进度。期期末进行教学质量分析。写出书面总结及时上交教导(务)处。 、要求教师认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，认真组织考试。??备 课：教师应全面了解教学大纲，深入钻研教材，抓住重难点，突出学法指导，注重能力培养。坚持隔周备课，各课时计划应有教学目标、要求、重难点、教具和学具、教学方法、过程、板书设计等。各年级备课时数以大纲规定和教研室下发的进度时数为准。教师备课要做到六备：备《课程标准》，要根据课程标准，确定单元和课时教学目标；备教材；备学生；备教具、学具；备教学方法；备作业。 科应有文字备课。备课坚持写好个案共案杜绝无备课现象。 利用教研小组活动时间加大集体备课力度，课后认真反思，总结工作中的得失，反思以书面每周一次的形式体现。 上 课：教师上课一律带进教室，做到因材施教，精讲多练，抓住重难点，讲究教学艺术，克服教学盲目性和随意性。教师必须按课表上课，未经教导处同意，教师不得随意换课，发现教师未上课按旷课处理。?作 业：教师要精心设计课堂练习，认真开展学生课外作业研究，减轻学生过重的课业负担。作业的批改应有启发式批语和批改日期，取消百分制，采取等级记分。做到精批精改。教双班语、数作业要全批改。各年级作业量（见备课、作业量化表） ?听、评课和代课：我校教师必须认真开展互听互学活动。全学期教师听、评课不少于15节，学校领导听、评课每周不少于2节。教师公出、病假由学校安排代课。每节课代课金元，发现未代课按旷课处理。 ?成绩考核和学科竞赛。教师应重视学科平时考查，认真组织每次的单元测试，亲自批改，全面分析，及时补救教学中的疏漏。全学期进行语、数期中和期末考试。考后作好成绩统计和质量分析。各种技能课期中或期末进行抽测。我校应重视学科竞赛辅导工作，对各科竞赛取优异成绩者给予奖励和加分。 辅导学生：开学初制定后进生辅导计划，学生遇到问题，要及时帮助解决；对学生多表扬，少批评，不能体罚；对学困生要在平时的教学过程中多帮助，不要放弃，要有耐心地长期辅导。 考 试：认真组织好期中、期末考试，学科组及时进行质量分析。、具体工作安排： 周 次 工 作 内 容 负责人 第一周 报名、入学分班整合教务处 课务分工、合理安排课程教相关资料的整理与发放教师开始备课制定并上传各科教学工作计划 教务处 周、 第二周 填写季开学表格 展 统计学生数及单元卷订单 展 循环教材的分配与发放 周、展 填写上传学生花册 制定备课、作业量化表 第三周 课题申报开始查课、巡课活动跟踪课堂教学活动 第四周 学籍管理工作全镇小学教导主任会议 展 第五周 全体老师 第六周 第一次月常规督查 教务处 第七周 精品课 第八周 教务处 第九周 期中复习教务处 第十周 组织期中测试第次月常规督查教务处 第十一周 期中试卷分析 第十二周 新课标研讨交流 第十三周 校长、教务处 第十四周 全镇小学教导主任会议教务处 第十五周 第三次月常规督查周、 第十六周 “精品教学反思”评比活动 第十七