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十二五课题期间数学老师发表或获奖论文一览表 姓名 名称 奖项 奖次 级别 时间 陈 佳 《展开策略形成过程?促进策略内化》 《教育研究与评论》 发表 省级 2011.6 陈 佳 《教学解决问题的策略的三点思考》 《基础教育参考》 发表 省级 2011.11 曾亚红 《从“精英”走向大众》 《课程教学与研究》 发表 省级 2011.8 曾亚红 《用一一列举的策略来解决问题》 《教育研究与评论》 发表 省级 2011.10 李 红 《互动生成的课堂更灵动》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 潘冬梅 《给力课程提问，收获有效教学》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 孙 宇 《激发学习需求，生成策略内涵》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 顾 丹 《非预设性错误资源的价值判断及合理利用》 《常州教师教育》 发表 市级 2011.7 方向明 《活泼数学教学，促进学生积极参与》 《考试周刊》 发表 省级 2011.62 李 芬 《做一名有数学素养的教师》 《学习方法报》 发表 国家级 2011.4.5 陈 霞 《构建有效的数学课堂》 《读与算教育教学研究》 发表 省级 2011.11 李 芬 《数学课堂，与探究同行》 《课程与教学》 发表 省级 2011.6 《有效实施拓展 提升教学境界》 《新课程研究》 发表 省级 2011.9 《简约、有效——数学教学的永远追求》 《新课程研究》 发表 省级 2011.9 彭 华 《浅谈小学生数学自主学习能力的培养》 《家教周报》 发表 省级 2011.11 彭 华 《关注儿童实际，找准教学起点》 省基地学校论文评比 二等奖 省级 2011.10 钱 莉 《探究算理 提高计算教学的有效性》 《常州教师教育》 发表 市级 2011．5 李 红 《互动生成的课堂更灵动》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 徐 蓉 《浅谈情境在小学数学课堂中的误区和教学策略》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 吕震波 《起于疑，序以疑，从“疑”走向深入》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 潘冬梅 《给力课程提问，收获有效教学》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 孙 宇 《别让估算成为鸡肋》 钟楼区“教海探航”论文评比 一等奖 区级 2011．6 孙 宇 《由一节练习课引发的思考》 《教师》 发表 省级 2011.8 丁银芬 《细节处显工夫 微小里见风采》 钟楼区“教海探航”论文评比 二等奖 区级 2011．6 顾 丹 《非预设性错误资源的价值判断及合理利用》 《常州教师教育》 发表 市级 2011.7 陈晓敏 《数学教学“情境创设”的有效利用》 《新课程研究》 发表 省级 2011.7 方向明 《活泼数学教学，促进学生积极参与》 《考试周刊》 发表 省级 2011.6 陈 霞 《构建有效的数学课堂》 《读与算教育教学研究》 发表 省级 2011.11 李 静 《合理运用推算，让千米离学生不再遥远》 2011常州市数学教育学会年会论文 三等奖 市级 2011.11 顾 丹 《把“数字”软化为“感受”》 2011年钟楼区小学数学论文评比 一等奖 区级 2011.11 李 静 《合理运用推算，让千米离学生不再遥远》 2011年钟楼区小学数学论文评比 一等奖 区级 2011.11 狄 娜 《激趣课堂，事半功倍》 《新课程学习》 发表 省级 2011.10 狄 娜 《小游戏，大智慧——如何在小学数学课堂上巧用游戏》 《数学学习与研究》 发表 省级 2011.10 刘 敏 《“空间图形”学习指导初探》 2011年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选 二等奖 省级 2011.11 陈 佳 《让练习课更有意思》 江苏省教科院小学基地学校科研协作会案例评选活动 二等奖 省级 2012.12 陈 佳 《小学数学板块化教学的实践与思考》 《江苏教育报》 发表 省级 2012.9 曾亚红 《浅谈“生成”与“预设”的关系》 江苏省教科院小学基地学校科研协作会案例评选活动 一等奖 省级 2012.12 钱 莉 《基于逼真情境的问题解决》 江苏省“杏坛杯。素质教育”征文 二等奖 省级 2012.5 陈晓敏 《浅议应用题解题中的转化策略》 《教育实践爱你与科研杂志》 发表 国家级 2012.4 李 静 《让备课服务于生成性的课堂教学》 《数学学习与研究》 发表 省级 2012.8 方向明 《对小学数学学具操作有效性的思考》 《数学学习与研究》 发表 省级 2012.