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《静态网页实训》说课稿 信息工程系 巨峰 一、《》是 图1：课程在专业培养方案中的地位与作用 2、确定课程目标的依据 基于企业对网页设计师、网站开发工程师、网站管理员等岗位的素质、知识和能力要求，本课程的目标： 素质目标：具备良好的职业道德和职业养成；具备善于学习、富于创新的精神。 知识目标：掌握站点建立的基本方法、静态网页设计的基本流程、运用网页设计的常用工具软件、结合网页设计技术、网页版式设计等知识进行静态网页设计与制作。 （3）能力目标：网页设计与制作能力；站点的规划与管理的能力；（三大职业能力）。 二、 课程的主要内容（项目任务）有： （1）网站建设的基本步骤 （2）网页设计常用工具软件的使用； （3）站点的建立、发布、推广与维护； （4）网站的版式设计 （5）静态网页设计制作 （6）综合项目制作 2、与专业中前后课程的逻辑关系 前序课程：网页设计技术、网页版式设计、Flash动画制作 后续课程： ASP动态网页设计 3、重点、难点内容划分 重点： （1）网站建设的基本步骤； （2）网页设计常用工具软件的使用； （3）静态网页设计制作； （4）综合项目制作。 难点： （1）站点架构的设计与创建； （2）网页布局与设计； （3）综合项目实训。 三、分析能力 优 良 及格 任务2 网页布局 1.设计方案（10%） 教师评价+小组互评 布局清晰、合理、美观、CSS+DIV设计准确、简洁 布局较清晰合理、CSS+DIV运用正确、合理 布局基本合理、能够运用CSS+DIV完成页面元素定位 15 2.操作实施（40%） 教师评价+自评 思路清晰、制作流程规范、技术运用合理、操作熟练 思路清晰、制作流程规范、技术运用合理 制作流程基本规范、技术运用基本正确 3.项目成果（20%） 教师评价+小组互评 独立完成页面设计、制作，页面专业、美观 基本独立完成页面设计、制作，页面美观 基本完成页面设计、制作，页面整洁 4.项目公共考核点（30%） 1.工作与职业操守（30%） 2.学习态度（30%） 3.团队合作精神（20%） 4.交流及表达能力（10%） 5.组织协调能力（10%） 2、教学效果的评价方式 学生评价：学生自评、小组互评。 教师评价：教师评价、打分。 五、 计算机应用专业 网页设计师、网站美工岗位 网站开发工程师岗位 网站管理员岗位 网页设计技术 网页美工基础 网页版式设计 HTMLJavaScript ASP课程设计 网站服务器架设 ASP动态网页设计 静态网页设计实训 Flash动画制作 SQL Server XML