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五十铺中心中学八年级数学导学案
学习内容:23.1二次函数 审核:八年级数学组
执笔:吴明辉 时间:2010-7-3
学习目标:1.知道二次函数的一般表达式;
2.会利用二次函数的概念分析解题;
3.列二次函数表达式解实际问题.
学习重点:1.知道二次函数的一般表达式;
2.会利用二次函数的概念分析解题;
学习难点:列二次函数表达式解实际问题.
一、预习导学:阅读教材P3---P5页回答下列问题:
1、一般地,设在一个变化过程中有两个变量x与y,并且对于在x它允许值范围内的每一个值,y都有的 值与它对应,那么就说 是自变量, 是 的函数。
2、函数的表示法有 、 、 。
3、形如y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的函数叫 ;k叫做 ;b叫做 ;当b=0时,即y=kx是 。
4、一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。其中x是________,a是__________,b是___________,c是_____________.
5、二次函数自变量的取值范围一般都是 但是在实际问题中,自变量的取值范围应 。
6、下列函数表达式中,哪些是二次函数?哪些不是?若是二次函数,请指出各项对应项的系数.
(1)y=1-3x2 (2)y=3x2+2x (3)y=x (x-5)+2
(4)y=3x3+2x2 (5)y=x+
二、合作探究1.观察:①y=6x2;②y=-x2+30x;③y=200x2+400x+200.这三个式子中,虽然函数有一项的,两项的或三项的,但自变量的最高次项的次数都是______次.一般地,如果y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0),那么y叫做x的_____________.
2.函数y=(m-2)x2+mx-3(m为常数).
(1)当m__________时,该函数为二次函数;
(2)当m__________时,该函数为一次函数.
3、y=(m+1)x-3x+1是二次函数,则m的值为_________________.
4.下列函数中是二次函数的是( )
A.y=x+ B. y=3 (x-1)2 C.y=(x+1)2-x2 D.y=-x
5.在一定条件下,若物体运动的路段s(米)与时间t(秒)之间的关系为
s=5t2+2t,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为( )
A.28米 B.48米 C.68米 D.88米
4.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式_______________________.
6.已知y与x2成正比例,并且当x=-1时,y=-3.
求:(1)函数y与x的函数关系式;
(2)当x=4时,y的值;
(3)当y=-时,x的值.
三、巩固练习1.若函数y=(a-1)x2+2x+a2-1是二次函数,则( )
A.a=1 B.a=±1 C.a≠1 D.a≠-1
2.下列函数中,是二次函数的是( )
A.y=x2-1 B.y=x-1 C.y= D.y=
3.若函数是二次函数,则的值为( )
A.3或 B.3 C. D.2或
4.对于二次函数,当时,的值为( )
A.9 B.1 C.3 D.
5.二次函数,若时,,则下列式子成立的是( )
A. B. C. D.
6.一个长方形的长是宽的2倍,写出这个长方形的面积与宽之间的函数关系式.
7.已知二次函数y=-x2+bx+3.当x=2时,y=3,求 这个二次函数解析
8、某零售商购进一批单价为16元的玩具,销售一段时间后,为了获得更多的利润,商店决定提高销售价格,经过试验发现,当销售单价为20元时最多能销售360件,在这基础上每提高1元每月就少销售30件.设销售单价为(元/件),每月的销售利润为(元).
⑴写出与的函数关系式;
⑵求当销售单价为多少元时,每月销售利润最大?最大利润为多少?
四、教师反思
A:教师反思
B:学生反思
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