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第15课 钢铁长城
教学目标
情感态度与价值观
1.在概括人民军队的发展特征中,感悟现代化军队中科技的作用,进一步增强从小学好科学文化知识的信念。中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网
教学设计
教师活动 学生活动 预期效果 导入新课
出示长城的投影。中考资源网
设计如下问题引入新课。中考资源网
这就是凝聚着中华民族的智慧的长城。中考资源网它显示了我国古代科技文化的辉煌成就。中考资源网谁能告诉大家,当初统治者修筑长城的目的是什么?
对,现在我们已经把长城作为国防的象征,如今那古老的泥土城墙已被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代。中考资源网今天我们一起来了解一下中国人民解放军的巨大发展变化。中考资源网
14课钢铁长城
抵御少数民族的掠夺和屠杀,属于国家的防御工程之一。中考资源网 从学生熟悉的长城入手,引入新课,以拉近教材与现实间的距离,并用图片以增强形象性,调动学生学习的积极性。中考资源网
中考资源网 教授新课
简介本单元的主要内容:新中国的国防和外交,具体分为3课内容:钢铁长城、独立自主的和平外交、中国外交的新发展;另有1节活动课。中考资源网
为了更好地学习本课内容,充分显示同学们的学习水平,我们把全班同学分成三组,看看哪一组能获得本节课的优胜组称号。中考资源网
出示预习提纲(见板书设计)中考资源网,要求学生通过自读课文,完成这些问题。中考资源网
引导学生检测预习效果。中考资源网
对学生的学习状态适时进行调控,使全体学生都积极参与自学效果的检测过程。中考资源网教师对学生的回答或板书内容进行评价,以鼓励和表扬为主,并引导学生修正回答内容。中考资源网教师依据板书,简介本课主要内容。中考资源网 学生摩拳擦掌,跃跃欲试。中考资源网
分组依据预习提纲,阅读课文,完成板书需要填的部分,可以小组内讨论,形成共同意见,并推选一名代表准备检测预习效果或完成板书空白内容。中考资源网
海军发展历程:
新中国成立前夕:第一支海军──华东军区海军;
成立后的70年代:北海、东海和南海舰队;研制出多种舰艇,如导弹驱逐舰、核潜艇等;
90年代以来:现代化水平显著提高。中考资源网
空军发展历程:
新中国成立前夕:从属于陆军;
成立后的70年代:参加抗美援朝战争取得战果;制造出多种机型;并走上国产化道路;
90年代以来:现代化建设的新飞跃,自行研制加上引进,新型飞机增多。中考资源网
导弹部队发展历程:
新中国成立前夕:没有;
成立后的70年代:57年才组建战略部队;
90中考资源网 分组学习,有利于活跃课堂气氛,增强竞争意识,提高合作学习能力,提高分析和解决问题的效率。中考资源网
运用问题,引导学生自主探究,通过自学本课内容,解决预习提纲中的问题。中考资源网
检测预习效果可以用以下方案中的一种:各组选出一名学生代表运用教材内容回答问题;教师根据学生回答,完成板书空白内容。中考资源网各组选出一名学生代表运用教材回答问题;教师请另一位同学根据学生回答,完成板书空白内容。中考资源网各组选出一名学生代表自己边回答问题,边完成板书空白内容。中考资源网
出示新中国成立时、我国自行研制的、2001年出访欧洲的海军编队等军舰图片,要求学生阅读图片,结合本课内容思考,并回答下列问题。中考资源网
1.根据图片简要介绍我国海军的发展历程。中考资源网
2.依据图片和课文内容,说出我国海军装备的变化特征。中考资源网这说明了什么问题?
3.你认为我国海军的逐渐强大有哪些重大作用?
4.有人说旧中国有海无疆,而新中国的海军则能够保卫祖国的海防。中考资源网你认为这话是否正确?请用史实说明你的观点。中考资源网
在学生展示其探究结果时,适时进行引导,纠正学生的学习失误,并鼓励学生大胆探究。中考资源网
人民空军的发展还经受了抗美援朝战争的考验。中考资源网请几位同学分别扮演蒋道平、美国飞行员、中朝人民,再现蒋道平空战及空战归来后受到人民欢迎的历史场景。中考资源网其他同学在观看这几位同学的表演时,思考并准备回答以下问题。中考资源网
1.蒋道平是在什么情况下抗击美军的?蒋道平的行为为什么能够得到中朝人民的赞扬?你从中受到哪些启发?
2.刚才几位同学再现历史场景的效果如何?应该怎样再现历史场景?
3.比较人民空军和海军的发展历程,说出两支军队发展过程中的相同点。中考资源网
在学生展示其探究结果时,适时进行引导、纠正学生的学习失误,并鼓励学生大胆探究和体验。中考资源网
推出教材导言中的两幅图片,引导学生分析和解决下列问题。中考资源网
1.说出两幅图片的主要不同点。中考资源网
2.结合所学知识,说出导
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