【精品】北师大版历史八下第12课《欣欣向荣的科教文体事业》教案.docVIP

北师大版八年级历史下册教案第12课欣欣向荣的科教文体事业 ???课程标准 　? 知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果以及“八六三计划”的制定。 ??? 以计算机网络技术的应用为例??说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。 ??? 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实??认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 ??? 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 ??教学目标 ???? 知识与能力 ???? 能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科学技术发展的标志性成果??能够说出什么是“八六三计划”。 ???? 了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。 ??? 根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就??培养从资料中提取有效信息的能力。 ??? 过程与方法 ??? 收集、展示一定的资料??通过分析资料??认识改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣的景象。 ??? 鼓励指导学生在读书读图过程中主动质疑。 ??? 情感态度与价值观 ???? 通过大量的史实认识到??改革开放以来??我国的科教文体事业繁荣发展??成果卓著??从而增强对党对国家的热爱和民族自豪感。 ???? 通过一定的资料分析??认识到“科学技术是第一生产力”??发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障??今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。 ???? 学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育健儿为国争光、英勇拼搏的顽强精神。 ???教学重点难点 ??? 重点能够说出建国以来??特别是改革开放后??我国在科教文体事业中取得的主要成就和采取的重要措施。 ??? 难点教师如何促进学生学习勤奋钻研、努力拼搏等优秀品质。 ???教学准备 ??? 学生准备 ??? １.开展社会调查??走访有关部门、学校收集资料??了解本地区义务教育实施前和实施至今的适龄儿童入学比例、流失比例、学校软硬件建设、受教育者承担的教育费用等，并制成多媒体课件。 ??? ２.查阅资料??收集当代杰出科学家的事迹和成就。 ??? 教师的课前准备 ??? 利用收集的资料和教材上的文字资料、图片制作多媒体课件。 ???教学设计理念 ??? １.遵循“教师为指导、学生为主体”的教学原则??面向全体学生??采取多种教学形式。 ??? ２.关注全面目标??兼顾知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面目标的落实??使学生在获得历史基础知识的同时??掌握良好的学习方法和培育健全的人格。 ??? ３.充分重视学生的主体作用??采取多种方式??为学生营造一个兴趣盎然、主动参与的课堂氛围??激发他们的学习兴趣??调动他们的积极性。 ???板书设计 ?????? ?一、抓住科技革命的机遇 ???????? １.袁隆平 和“东方魔稻” ???????? ２.“八六三计划”和高新技术的发展 ???????? ３.抓住信息化机遇，实现跨越式发展 ????????二、百年大计，教育为本 ??????? ?１.科教兴国战略的提出 ???????? ２.九年义务教育的普及 ???????? ３.发展高等教育 ??????? 三、文艺体育事业百花齐放 ???????? １.文艺事业繁荣发展：茅盾文学奖、“五个一工程” ???????? ２.体育事业蓬勃发展[ 教学过程 ??? 导入新课 ??? 教师同学们知道“三个代表”是什么吗??? （学生回答略） ??? 教师中国共产党是代表中国先进生产力、先进文化发展方向的政党因此，党一直把振兴科技、发展文化体育事业、加强精神文明建设摆在重要的地位。在党中央的关怀领导下在广大科学、教育、文艺工作者和体育健儿的努力下我国的科教文体事业欣欣向荣取得了突出的成就。这节课我们就来学习第１２课：欣欣向荣的科教文体事业。（板书） ??? 讲授新课 ??? 一、抓住科技革命机遇 （板书） ??? 教师把全班同学分成四组??每组同学派一个代表??把他收集的当代科学家的事迹在课堂上讲出来。 ??? （学生活动略） ??? 教师对学生的发言进行表扬然后指出新中国有许多科学家为祖国科技事业的发展呕心沥血几十年如一日奉献了他们的青春、热血甚至生命。今天我们就来学习一位平凡的科学家和他不平凡的事迹。 ??? （多媒体投影：《袁隆平在田间工作》） ??? 教师同学们认识他吗?? （学生回答后请一位同学介绍有关袁隆平的事迹） ??? 教师袁隆平１９７３年成功地培育出我国第一代籼型杂交水稻被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。 ??? 播放录制的中央电视台公益广告“知识改变命运”中袁隆平的一席话??让学生谈谈感想。 ??? （学生活动略） ??? 教师：如果一个国家在２１世纪不发展高新技术，这个国家会怎样？ ??? （学生分小组讨论??派代表发言） ?