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八年级物理学案 1、3令人厌烦的噪声
连云港市云台中学 姓名 班级
教学目标:
(1)从物理学和环境保护的角度认识噪声。
(2)知道的来源及危害。
(3)知道减弱噪声的途径和方法。
自学质疑:
1、在平时,你认为哪些声音让你心情愉悦,哪些声音让你心烦,说一说。
2、阅读“信息快递”,了解什么是乐音和噪声。
3、如果我们正在上课而旁边有人在欣赏音乐,那么这“动听的音乐”对我们来说需不需要呢?而对于欣赏音乐的人来说是否也不需要呢?
4归纳:1.从物理学角度讲:
(1)乐音是
(2)噪声是
2.从环保角度讲:
5、学生阅读课本图示,观察乐音和噪声的波形。说一说它们的波形有什么不同之处?
6、噪声的主要来源于哪几个方面?举例说明
7、噪声有怎样的危害?
8、从哪几个途径控制噪声?
八年级巩固案 1、3令人厌烦的噪声
类型一: 区分乐音与噪声及噪声的来源
[1]有人说音乐是乐音,因此音乐声不会成为噪声,你认为这一观点对吗?
[2]我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:( )
①工厂车间机器的轰鸣声 ②剧场京剧表演的演奏声 ③清晨公园里小鸟的鸣叫声
④装修房子时的电钻声 ⑤婚庆时的爆竹声 ⑥山间小溪潺潺的流水声其中属于噪声的是
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
[3] 噪声是城市环境污染的一个主要来源,其中有三大部分:工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。
工业噪声:
交通噪声: 。
类型二: 噪声的控制
[4] (07常德)噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,
已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A.机动车辆在市内严禁鸣笛
B.学校将高音喇叭换成许多小音箱
C.清除城市垃圾,保持环境整洁
D.在城市街道两旁种草植树
[5] 如图所示.为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是( )
A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染
C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄
[6] 假如你是一名城市建设的规划者,你将怎样采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?
[7]阅读材料
城市噪声的来源与控制
城市噪声来源有:工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有:将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音设备的机车不得驶入市区,不安装高音喇叭,市区内禁止鸣放高音喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进材料——聚碳酸脂板作为隔音材料,尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝显示装置,以加强对哭声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强增强自我健康保护意识。
(1)从物理学角度看,噪声是指发声体做 的振动时发出的声音。
(2)“阅读上述材料可知减弱噪声的方法是:在 处减弱;在 过程中减弱;在 处减弱。
(3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法:
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