【精品】浦城荣华实验学校《日本》教案.docVIP

七年级地理下册导学案 学生姓名 组别 课 题 日 本 课 型 新课 班 级 课 时 第一课时 时 间 2011年3月8日 学习目标 知识目标： 1、能运用地图说出日本的领土组成、地理位置特点及其对地形、气候、资源等带来的影响。 2、了解日本工业发展水平，掌握日本工业的分布特点、加工贸易发达的经济特点及形成原因。 3、知道日本的人口和民族构成，以及具有东西方兼容的文化特点。 智能目标： 1、能运用地图判断日本是一个多山的岛国、海岸线曲折多优良港湾。 2、学会运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因。 3、初步掌握学习国家地理的方法，培养自学能力，提高运用地图来分析地理特征的能力。 思想教育目标： 1、通过对日本经济特征的分析，树立关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识。 2、进一步认识科学文化知识及学习外国经验在社会建设中的重要作用，增强学习的自觉性。 重难点 重点：多火山地震的岛国；经济发展特和工业布局特征 难点：读图总结日本的自然环境；结合资料分析日本的工业布局及其原因 学法指导 自主.合作.探究学习法、讨论法、讲述法、提问法 学习准备 地图册、查阅有关日本的资料 日本的轮廓图 学习过程： 一、新课导入——明目标 有方向 它位于亚欧板块和太平洋板块的交界处，是一个多火山地震台风的国家，同时他也是个以“岛国”著称的国家。他有世界最著名的渔场——北海道渔场。这个国家就是—— 。 二、自主学习——我自信 我能行 1、日本位于 洲的东部、 洋的西北部的一个岛国。他是由 、 、 、 等四个大岛组成。 2、日本面积 万平方千米，人口 亿，岛国海岸线 ，多优良 ，这对 十分有利。 3、日本从国外进口大量的原料和燃料，形成了 为主的经济。 4、日本处在 和 板块的交界地带，多 和 ，有世界上最著名的活火山 。 5、日本名族构成 ， 占绝对的优势。日本既有大和名族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型。 6、日本盛行 、 两种气候。 三、合作探究——我参与 我快乐 （1）.按“1-2-4-8-N”的讨论规则和“D-C-B-A”的发言顺序，进行交流。 （2）.师傅检查完毕，确认无误之后，在右边出签名 1、樱花开放的时间一般为7～10天，为什么在日本赏樱花的时节可以持续好几个月？ 2、列举你所了解的日本品牌产品，这些产品具有什么共同特点？分析日本为什么把目光瞄准海外市场，他的工业区又集中分布在哪里？ 四、展示提升——我努力 我充实 　1999年6月，6C（日立、松下、时代华纳、JVC、东芝、三菱电视六大技术开发商结成的专利保护联盟的简称）面向全球发表了关于DVD专利联合许可的声明。声明中称6C购买专利许可后才能从事生产。2002年3月8日，6C向中国DVD企业发出最后通牒，要求中国DVD企业务必在3月31日之前与6C达成DVD专利费交纳协议。否则将提起诉讼。据此回答1—2题。 　　1.对于6C向中国DVD企业收取专利费，下列看法正确的是（ ） 　　A.发达国家利用专利技术控制发展中国家的经济命脉 　　B.经济全球化对发展中国家的经济安全会产生一定影响 　　C.专利技术也是商品，具有使用价值和价值 　　D.这一做法违背了WTO的非歧视性原则，是一种不正当的竞争行为 　　2.按照6C的收费标准，我国每台DVD机需交纳专利费约20美元，这将大大削弱我国DVD产品的市场竞争力。这给我们的启示是（ ） 　　A.必须重视对知识产权的保护 　　B.企业必须加大科技开发力度，掌握具有自主知识产权的核心技术 　　C.必须高度警惕新殖民主义对我国的经济剥削 　　D.引进技术必然受制于人，只有自力更生才能维护国家经济安全 五、达标检测——我成功 我自豪 1、选择题（ABC D生必做）25分 完成点金教练18页的1、2、7、9、13题 2、填空题（ABC生必做）40分 完成点金教练19页的19、20题 3、综合题（AB生必做）35分 完成点金教练20页的22题 六、课堂小结—— 寻经验 找不足 快速记忆： 日本是： 面积小，人口密； 多山丘，少平原； 海岸曲，良港多； 富士山，活火山； 环太平，火地带； 国土小，渔业富。