（课堂）高考诗歌鉴赏答题模式——炼字型公开课 [修复的].pptVIP

1.从题目着手 2.看注释或序或典故 3.看作者，知人而论世 4.从传统意象着手 5.从关键词（诗眼）句（首尾联）着手 6.从设置的问题着手 诗眼，一般是动词或形容词。析诗眼就是抓诗句中最精练传神的动词或形容词品味，看其在营造诗的意境、传达诗人情感上起的作用。 把握答题要领 （2012湖北卷）阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分） 送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 （2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。（4分） （2012湖北卷）阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分） 送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客 馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 （2） 贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。（4分） 答：①“藏”字意为“隐蔽起来”，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字意为“穿透”，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透