【精品】粤教版思品九年《第四单元 立志成才 报效祖国》教案.docVIP

思想品德集体备课 （终结教案） 课题：九年级第四单元 立志成才 报效祖国 一、教学要求： （一）、知识与能力： 正确认识个人前途与祖国命运的关系，懂得报效祖国是大志，知道做坚定爱国者的基本要求，了解每个人都有自己的特长。 （二）、过程与方法： 运用展示复习目标、组织学生自学、当堂验收练习、拓展中考要求、课后作业巩固等活动形式，让学生即时回顾所学知识，便更好地巩固理论知识，做到知行相统一。 （三）、情感、态度与价值观： 培养爱国情感，自觉地立报效祖国之大志，明确自己今后的努力方向，使自己能全面而有个性地发展。 二、教学重点、难点与关键： （一）、教学重点： 报效祖国、正确选择升学与就业 （二）、教学难点： 艰苦奋斗、树立社会主义职业道德观 （三）、教学关键： 结合课标、考纲、社会热点和学生实际生活 三、教学方法： 活动探究法 四、教学用具： 多媒体课件 五、课型与课时： （一）、课型： 复习课 （二）、课时： 一课时 六、教学过程： （一）复习目标：（同下） 自学活动： （1）个人与国家的关系 个人前途与祖国命运息息相关 （2）正确认识个人与国家关系的重要性 （1）立报效祖国之志的作用 2、立报效祖国之志 （2）报效祖国 ①从小立报国大志 是大志 ②青少年为报效祖国做好准备 （1）当代青少年精神世界的主流 3、做坚定的爱国者 （2）当代中学生立志报国的基本要求 4、全面而有个 （1）中学生把立志报效祖国落实到行动上 性地发展 （2）做到全面而有个性地发展 （1）每个人都有 ①理想的含义、类型 自己的理想 ②崇高理想的作用 5、理想 ①我们的崇高理想 （2）现阶段我国各族 ②共同理想的内容、作用 人民的共同理想 ③我们的崇高使命 （1）是人类社会一切文化成果的基础和源泉 （2）是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证 6、实现理想需要 （3）我们要实现自己的个人理想，需要艰苦奋斗 艰苦奋斗 （4）艰苦奋斗集中表现为创业精神 （5）培养艰苦奋斗的精神的具体行动 7、新时代，（1）青少年施展才华的极好机会 新要求 （2）祖国建设和时代发展所要求的人才 8、理智面对（1）学习压力的积极和消极影响 学习压力 （2）学会适度加压与减压 （1）考试的作用 9、克服考试 （2）考试焦虑的原因及影响 焦虑 （3）克服考试焦虑的主要途径 10、正确选择升学 （1）生活中充满选择 与就业之路 （2）正确选择升学 （3）学会正确选择就业 ①含义 （1）爱岗敬业 ②关系 11、在职业生涯中爱 ③真正做到的基本要求 岗敬业，奉献社会 ④是社会对职业人才的基本要求 （2）奉献社会 （3）爱岗敬业与奉献社会的关系 （三）练习验收： 当今时代是一个张扬个性的时代，中学生只要张扬个性，就可以成才。这种说法对吗？请说明理由 “当代毕升”王选的《遗嘱》： “人总有一死。这次患病，我将尽我最大努力，像当年攻克科研难关那样，顽强地与疾病斗争，争取恢复到轻度的水平，我还能为国家做一些力所能及的事情。”“一旦病情不治，我决定要求安乐死，不愿浪费国家和医生们的财力物力和精力，并且死了以后不要再麻烦人。”“我对国家的前途充满信心，21世纪中叶中国必然成为世界强国，我能够在有生之年为此作了一点贡献，已死而无憾了。”（1）王选毕生致力科技事业。发展科技对“振兴中华”有什么重要意义？ （2）王选的遗嘱折射出他高尚的品格。为担当“振兴中华”的历史责任，我们青少年能从王选身上学些什么？ 3、2006年7月2日《人民日报》社论指出，青藏铁路开工建设以来，1800多个日日夜夜，5度炎夏寒冬，十万多建设大军在“生命禁区”，冒严寒，顶风雪，战缺氧，斗冻土，以惊人的毅力和勇气，挑战极限，战胜各种难以想象的困难，攻克了“高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱”三大难题，谱写了人类铁路建设史上的光辉篇章。青藏铁路建设者以敢于超越前人的大智大勇，拼搏奋斗，开拓创新，攀登不止，在雪域