四(2)班读书计划.docVIP

四年级（2）班读书计划 一、读书目标： 书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展“营造书香校园”的读书活动，我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。 二、推荐学生读书的篇目： 1、师生共读：《爱的教育》 2、必读书目：《假期衔接阅读》、《昆虫记》、《安徒生童话》 3、选读书目：《成语故事》、《伊索寓言》、《格林童话》、《世界五千年》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《神话传说》、《儿童文学》 三、读书时间及措施： 1、每位学生制定好个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。 2、每周一、四午间让学生进行集体读书。 3、建立起班级图书角，让学生充分利用中午、上课前的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要认真读书，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 4、开展“师生共读”、“亲子共读”活动，让家长参与监督，提高阅读效果。 5、开展读书交流活动，让学生选取一篇自己最喜欢的文章，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间互相交换看书。 6、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。 四、具体活动安排 1、读书笔记分享：每月一次 (周五下午) 2、童话故事手抄报展览。 3、“读书笔记”交流展览：第9、15周举行 4、古诗词诵读擂台赛：第16周 “随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，四（2）班的同学将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 四年级（2）班级读书计划 【指导思想】 围绕“建设书香校园，构建学习型校园”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发学生读书的兴趣，让书本为学生打开一扇扇窗，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正体验到：我读书，我快乐！ 【活动目标】 1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 【读书口号】 我读书，我快乐！ 【准备阶段】 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。 【活动阶段】 （一）宣传发动，制定计划 1、组织学生学习《图河中心小学读书活动实施方案》的文件，使学生明确活动的意义和任务。 2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 （二）实施行动 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展交流活动，如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和同年级班级间学生互相交换看书等。 3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。 4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。 5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。 6、利用黑板报、每天一首活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。 7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本